Tout le monde est né en tant qu'individu créatif. Fondamentalement, la créativité est la capacité d'une personne à utiliser l'imagination, l'originalité, la productivité et la résolution de problèmes comme méthode d'approche des situations. Différentes opinions considèrent la créativité comme une capacité qui peut être perfectionnée et développée, et non comme un cadeau de naissance. Une opinion similaire estime que ce sont les parents qui doivent jouer un rôle actif dans le perfectionnement de la créativité de leurs enfants. Intéressé à perfectionner la créativité de vos enfants? Bien que l'art soit le moyen le plus courant d'exercer sa créativité, il existe essentiellement de nombreuses autres façons que vous pouvez essayer. Lisez cet article pour le découvrir !
Étape
Méthode 1 sur 3: Participer au processus créatif des enfants
Étape 1. Soyez un modèle
Soyez un parent ouvert d'esprit et capable de trouver diverses solutions pour surmonter divers problèmes. Montrez à votre enfant que vous êtes flexible et prêt à essayer de nouvelles choses. Face à des difficultés, montrez que vous êtes capable d'utiliser une variété d'approches pour les surmonter.
- Si votre enfant pose une question, proposez une réponse créative. Avant de répondre à la question, vous pouvez aussi d'abord discuter de la réponse avec votre enfant. Par exemple, si votre enfant demande: « D'où vient la pluie ? », posez une contre-question qui lui fait penser: « Hum… la pluie vient du ciel. Qu'y a-t-il d'autre dans le ciel ? Serait-ce de la pluie venant de là ?
- Si votre enfant vous demande comment dessiner un cœur, montrez-lui différentes façons de le faire (comme utiliser des lignes de connexion, des lignes pointillées, des points de rencontre ou dessiner des pétales de fleurs en forme de cœur). Vous pouvez même dessiner un cœur en fonction de sa forme anatomique. Après cela, demandez à votre enfant de dessiner un cœur selon sa propre version.
Étape 2. Donnez à votre enfant le temps de jouer librement
N'interrompez pas, ne dirigez pas et ne donnez pas de conseils pendant qu'il joue. Choisissez un jeu qui n'a pas de résultat final valide; Laissez votre enfant utiliser sa créativité lorsqu'il joue.
- Encouragez votre enfant à s'engager dans des activités créatives telles que la peinture, le dessin et les blocs de construction (comme Lego).
- Évitez ou réduisez les jeux qui sont causals (faire quelque chose pour obtenir une certaine réaction), comme le jack-in-the-box ou d'autres jeux pop-up.
- Ne corrigez pas votre enfant à moins que la situation ne soit vraiment grave (ou dangereuse pour votre enfant).
- Si votre enfant dit: « Je m'ennuie ! », arrangez les jouets qu'il a, puis créez une histoire basée sur l'arrangement que vous avez fait. Après cela, demandez à votre enfant de terminer l'histoire. Par exemple, vous pouvez disposer plusieurs poupées et créer une histoire sur les poupées voyageant à travers le monde. Leur première destination était Prague, alors quelle était leur prochaine destination ? Quels endroits aimeraient-ils voir ? Depuis combien de temps voyagent-ils ? Combien de pays ont-ils visité? Encouragez votre enfant à répondre à ces questions dans l'histoire de suivi.
Étape 3. Fournir les installations nécessaires
Par exemple, aménagez une pièce spéciale dans la maison où votre enfant pourra jouer. Assurez-vous que la pièce est suffisamment spacieuse, surtout si votre enfant a besoin d'« encombrer » la pièce d'activités. Fournissez une salle de jeux qui lui permet de dessiner, de jouer dans l'eau et de créer d'autres dégâts sans avoir besoin de mettre toute la maison en désordre. Vous pouvez également prévoir une cabine spéciale qui permet à votre enfant de changer de vêtements à volonté sans avoir à encombrer toute la garde-robe principale. À l'approche de Noël ou de son anniversaire, demandez aux autres de lui offrir des cadeaux qui stimulent sa créativité, tels que des outils de dessin, des instruments de musique, des costumes intéressants ou des Legos.
- Recyclez les choses dans votre maison: le papier toilette et sa section transversale peuvent être recyclés en épées ou en voiliers.
- Mettez votre enfant au défi de fabriquer quelque chose en utilisant les objets qui l'entourent, comme du papier, du film plastique ou un tube de papier toilette.
Étape 4. Concevez des idées intéressantes
Invitez votre enfant à discuter des moyens de résoudre des problèmes, d'inventer de nouvelles choses ou de faire de nouvelles activités uniques. Ne jugez pas, n'évaluez pas ou ne forcez pas une opinion qui a plus de sens pour vous. Laissez votre enfant trouver toutes les idées qu'il a en tête. Ne choisissez pas non plus la « meilleure » idée; concentrez-vous sur le processus de formation de l'idée, pas sur le résultat final.
- Si vous voulez faire quelque chose mais n'avez pas les ressources (par exemple, vous voulez mettre quelque chose au-dessus d'une armoire mais n'avez pas d'échelle), demandez à votre enfant de réfléchir à des solutions possibles.
- Lisez un conte de fées ou une nouvelle à votre enfant, puis arrêtez de raconter l'histoire juste après l'apogée de l'histoire. Demandez à votre enfant de réfléchir à ce qui se passera ensuite et à la façon dont il résoudra les problèmes qui surviennent.
Étape 5. Encouragez votre enfant à accepter l'échec et les erreurs
La peur de l'échec ou la peur de faire des erreurs est le plus grand obstacle dans son processus créatif. Habituellement, les enfants ont également peur de juger leur propre travail (ou d'entendre que leur travail est jugé par d'autres). Partagez votre expérience d'échec avec votre enfant; souligner que les erreurs et les échecs peuvent aider une personne à devenir une meilleure personne.
- Demandez à votre enfant de donner des couleurs inhabituelles à divers objets (par exemple, donnez du bleu ou du violet à la peau humaine), ou invitez-le à faire d'autres choses « bizarres ». Montrez qu'être différent n'est pas une erreur.
- Si votre enfant est contrarié parce qu'il vient de faire une erreur, trouvez d'autres moyens de « modifier » l'erreur. Par exemple, si votre enfant déchire accidentellement son livre d'images préféré, refixez la feuille déchirée avec un autocollant attrayant ou dessinez quelque chose autour de la feuille déchirée comme camouflage.
Étape 6. Posez des questions auxquelles vous ne pouvez pas répondre uniquement par « Oui » ou « Non »
Certains parents ont l'habitude de poser des questions à huis clos telles que: « Les fleurs sont belles, n'est-ce pas ? ou "Cette activité doit être amusante, non?". Au lieu de poser des questions fermées, essayez de poser des questions qui lui ouvrent des opportunités d'être créatif. Bien entendu, vous devez également permettre à votre enfant de répondre en fonction de sa création.
Vous pourriez demander: « Quelle est votre fleur préférée ? Pourquoi aimes-tu cette fleur ? ou « À votre avis, quel genre d'activités sont amusantes ? »
Étape 7. Limitez la consommation de la technologie
Limiter la fréquence de regarder la télévision ou de consommer une technologie similaire; assurez-vous que votre enfant ne regarde pas constamment l'écran du téléphone, de l'ordinateur, de la tablette ou de la télévision. Trop de temps passé devant un écran rend votre enfant sujet à l'obésité, aux troubles de l'attention, aux troubles émotionnels et à la difficulté à dormir. Au lieu de cela, encouragez votre enfant à faire des activités telles que lire, écouter de la musique, dessiner ou jouer à une pièce de théâtre.
Réglez une alarme pour limiter l'activité de votre enfant devant l'écran. Lorsque l'alarme sonne, assurez-vous qu'il sache que son temps est écoulé
Étape 8. Concentrez-vous sur le processus, pas sur le résultat
Parfois, le dynamisme et la motivation pour obtenir les meilleurs résultats peuvent en fait entraver le processus créatif d'un enfant. Il s'habituera également à deviner vos désirs au lieu d'explorer ses intérêts. seul.
Au lieu de compliments verbaux comme « Vous avez fait un excellent travail ! » ou « wow, votre peinture est géniale ! », essayez de complimenter le processus. Dites-lui: « Je vois que tu as travaillé très dur pour le faire » ou « Wow, tu mets beaucoup de couleur dans ta peinture ! Intéressant!"
Méthode 2 sur 3: Cultiver la créativité des enfants
Étape 1. Encouragez votre enfant à résoudre des problèmes en utilisant plusieurs approches
Donnez un exemple à votre enfant, puis demandez-lui comment il résoudrait le problème. Après cela, demandez à votre enfant de réfléchir à d'autres moyens de résoudre le même problème. Concentrez-vous sur le processus, pas sur le résultat. Encouragez votre enfant à penser à autant de solutions à un problème que possible.
Demandez à votre enfant de construire une maison. Cependant, soyez ambigu et dites qu'il peut le faire comme il le souhaite. Si elle commence à s'embrouiller, dites-lui qu'elle peut dessiner une maison ou la construire à l'aide d'un bâtonnet de crème glacée. Encouragez votre enfant à créer une maison sous la forme qu'il souhaite, qu'il s'agisse d'une niche pour chien, d'une maison de poupée ou même d'une maison hantée remplie de monstres mignons
Étape 2. Encouragez votre enfant à explorer ses intérêts
Vous voudrez peut-être qu'il apprenne à jouer du piano ou à danser le ballet. Mais en tant que parent, la mesure la plus sage que vous puissiez prendre est de le laisser choisir ses propres intérêts. Plus vous donnez de liberté, plus l'état d'esprit sera flexible.
- Naturellement, votre enfant sera aspiré par les activités qu'il aime. Encouragez votre enfant à explorer ces activités.
- Certaines activités qui peuvent augmenter la créativité des enfants sont la musique, la danse, le dessin, la sculpture et la peinture.
Étape 3. Inscrivez votre enfant à une variété de cours créatifs, tels que des cours de peinture, de danse, de sculpture ou de poterie
Les activités artistiques aident vraiment les enfants à s'exprimer et à explorer leurs intérêts. Choisissez des activités qui permettent à votre enfant d'acquérir des compétences de base, tout en laissant place à la créativité.
- Trouvez des informations sur les cours de création dans votre région.
- Permettez à votre enfant d'être créatif par lui-même, même créatif avec des enfants de son âge.
Étape 4. Encouragez votre enfant à être créatif avec ses pairs
S'il est fait avec des enfants de son âge, l'apprentissage peut être une activité amusante. Recherchez des informations sur les classes créatives ou les activités parascolaires à l'école qui permettent à votre enfant d'être créatif avec ses pairs. Donnez à votre enfant la possibilité d'apprendre, de développer sa créativité et de s'amuser en même temps.
Encouragez votre enfant et ses amis à concevoir des projets spécifiques, tels que la chorégraphie d'une danse, la composition de musique simple ou la création d'un projet scientifique fonctionnel
Étape 5. Utilisez une approche multisensorielle
Impliquez autant de sens que possible dans les activités de votre enfant. Tirez parti du mouvement, du son, de la texture, du goût et des informations visuelles; Vous pouvez même jouer de la musique en arrière-plan. Une méthode d'apprentissage qui utilise une approche multisensorielle consiste à apprendre des chansons en insérant des danses ou des mouvements qui correspondent à la chanson.
- Jouez avec de l'argile. Choisissez de l'argile avec une variété de couleurs et de textures différentes. Demandez à votre enfant d'identifier l'odeur et d'imiter le son émis lorsque l'argile est jetée sur le sol.
- Si l'activité que vous choisissez n'implique pas trop de sens, demandez à votre enfant d'imaginer un sens qui n'est pas sollicité. Vous pouvez poser des questions telles que: « Quel genre de son pensez-vous que cette chose fait ? »
Étape 6. Si ce n'est pas absolument nécessaire, ne blâmez pas les théories de votre enfant
Si votre enfant dit que le vent vient des arbres, dites simplement que la théorie est probablement vraie. Ensuite, demandez-lui ce qui l'a fait penser de cette façon. Permettre à votre enfant de construire une théorie, c'est lui ouvrir la voie à l'exploration de la créativité ! Cependant, ne lui faites pas penser que sa théorie étrange (et fausse) s'est avérée vraie; dis juste que la théorie possible Correct.
Étape 7. Acceptez toutes les idées de votre enfant et laissez toujours des commentaires positifs; encourager le processus créatif de votre enfant
Si vous commencez à penser: « Comment cela pourrait-il arriver ?
- Si votre enfant veut construire un vaisseau spatial qui peut voler vers la lune, soutenez l'idée et ne dites pas: « Comment pourriez-vous en fabriquer un ? » Aidez votre enfant à rassembler les matières premières dont il a besoin et demandez-lui de réfléchir à d'autres moyens d'aller sur la lune.
- Si vous avez du mal à résister à l'idée, dites simplement « Wow, votre approche est intéressante » ou « Je n'y avais jamais pensé auparavant ».
Méthode 3 sur 3: Pratiquer les compétences de prise de décision
Étape 1. Offrez à votre enfant diverses options
Les capacités de prise de décision affectent également la créativité de votre enfant. Lorsque votre enfant est confus, essayez de proposer plusieurs options de décision possibles et demandez-lui de peser le pour et le contre de chacune.
- Par exemple, si votre enfant a du mal à choisir des collations au supermarché, essayez de lui proposer trois options de collations saines, comme des fruits secs, du yogourt et du chocolat noir aux noix.
- De cette façon, vous pouvez être sûr que votre enfant choisira des collations saines. Autre avantage, il peut aussi peser le pour et le contre de chaque option que vous proposez. Ce processus peut également aider à stimuler la créativité de votre enfant.
Étape 2. Guidez votre enfant à prendre des décisions difficiles
Encouragez votre enfant à examiner les problèmes sous plusieurs angles. S'il doit prendre une décision sérieuse, asseyez-vous en face de lui et parlez-lui des décisions qu'il pourrait prendre. Demandez à votre enfant d'examiner les différentes solutions possibles, ainsi que de peser le pour et le contre de chacune.
- Ne prenez pas de décisions pour votre enfant; aidez-le simplement à choisir la meilleure solution et encouragez-le à réfléchir de manière critique. Par exemple, vous pourriez demander: « Que pensez-vous qu'il se passerait si vous choisissiez cette solution ? » et « Quels sont les avantages de cette solution par rapport aux autres solutions ? ».
- Une fois que votre enfant a choisi la solution qu'il juge la plus appropriée, invitez-le de nouveau à la discussion. Demandez-lui comment cela s'est passé et s'il pense toujours que c'est la meilleure solution. Par exemple, vous pourriez demander: « Comment, allez-vous toujours vous en tenir à la même solution ? Si oui, pourquoi, sinon pourquoi ?"
Étape 3. Fournir des hypothèses
Fournir des hypothèses concernant les dilemmes moraux est également efficace pour augmenter la capacité de votre enfant à prendre des décisions ainsi que pour favoriser la créativité. Encouragez votre enfant à évaluer plusieurs décisions possibles. Encouragez également votre enfant à réfléchir au résultat final de chaque décision, puis demandez-lui de choisir la meilleure.
- Par exemple, demandez ce que votre enfant fera si un ami triche à un examen. Doit-il réprimander son ami ? Doit-il le signaler à l'enseignant de la classe? Ou doit-il simplement se taire ?
- Encouragez votre enfant à analyser les avantages et les inconvénients de chaque hypothèse. Par exemple, quels sont les avantages et les inconvénients s'il décide de réprimander son ami ?
Étape 4. Laissez votre enfant apprendre des mauvaises décisions
Vous pouvez être tenté d'intervenir chaque fois que votre enfant fait (ou a) fait une erreur. Mais sachez que votre enfant n'apprendra rien si vous continuez à le faire. Essayez d'arrêter d'interférer avec les décisions de votre enfant de temps en temps, même si elles sont mauvaises. Laissez-le apprendre de ses erreurs. Les leçons que votre enfant apprendra l'aideront grandement à prendre des décisions plus tard dans la vie et favoriseront sa créativité.
Si votre enfant préfère jouer à des jeux plutôt qu'à faire ses devoirs après l'école, ne l'en empêchez pas. Laissez votre enfant ressentir et comprendre les conséquences de ses actes
Des astuces
- Soulignez à votre enfant que chaque problème n'a pas qu'une seule solution.
- La nécessité est la source de toutes les inventions; gardez cette phrase à l'esprit si vous oubliez d'acheter un ingrédient ou si vous n'avez pas de photo pour remplir le collage.
