La dernière partie de l'essai conclut tout le contenu de l'écriture dans un paragraphe unifié. Il est difficile de trouver une bonne fin, mais en comprenant quels éléments devraient et ne devraient pas être dans le paragraphe, vous pouvez arriver à de bonnes conclusions qui méritent un 100.
Étape
Partie 1 sur 3: Examen des conclusions
Étape 1. Réfléchissez à la question « Alors pourquoi ?
Une façon de tirer des conclusions est d'imaginer le lecteur répondant à votre argumentation par la déclaration « Alors pourquoi ? ». Pourquoi votre écriture est-elle importante ? Que peut-on dire dans la conclusion pour convaincre les lecteurs qu'ils doivent prêter attention à vos idées et arguments ?
Demandez « Alors pourquoi ? » à vous-même lorsque vous écrivez un essai pour creuser plus profondément que les idées en surface
Étape 2. Incluez l'idée principale dans l'essai
Comprendre l'idée principale de l'argument vous aidera à savoir quoi inclure dans votre conclusion. Vous n'avez pas besoin d'inclure tous les points, seulement les parties importantes.
En connaissant l'objet de votre essai, vous pouvez également éviter d'introduire de nouvelles informations ou de nouveaux sujets dans la conclusion
Étape 3. Recherchez le thème que vous avez introduit dans le premier paragraphe
Vous pouvez vous faire une idée en revenant au thème qui a ouvert l'essai. Voyez si vous pouvez pousser le thème un peu plus loin en le concluant.
Par exemple, si vous avez commencé votre essai avec l'idée que les humains sont très petits par rapport à l'immensité de l'espace, vous pouvez revenir à cette idée. Cependant, construisez sur le thème avec l'idée qu'à mesure que la connaissance humaine se développe, l'espace devient de plus en plus petit
Étape 4. Déterminez si vous pouvez relier les arguments à différents contextes
Une façon de conclure un essai est d'étendre la pertinence de la discussion dans un contexte plus large. De cette façon, les lecteurs savent qu'ils peuvent appliquer votre argumentation à un autre sujet afin que votre essai ait une plus grande valeur.
Par exemple, vous pourriez développer l'essai « Money Shocked » dans le contexte de la pauvreté en Indonésie en général
Partie 2 sur 3: Rédaction des conclusions
Étape 1. Commencez par une petite transition (facultatif)
Les transitions indiquent au lecteur que vous êtes sur le point de terminer l'essai et qu'il doit faire attention. Bien que de nombreux essais commencent le dernier paragraphe par une transition, vous n'avez pas besoin de le faire si vous sentez qu'il est clair que l'essai a atteint sa fin. Les transitions peuvent être faites très simplement.
Il est préférable d'éviter les mots qui sont utilisés très souvent, tels que « En conclusion », « En bref » ou « En conclusion ». Cette phrase est utilisée si souvent qu'elle semble clichée et raide
Étape 2. Résumez certains des points principaux
Essayez de prendre la première phrase de chaque paragraphe du corps (phrase du sujet) et de réécrire le point principal en deux ou trois phrases. Cela renforcera l'argumentation de l'essai et rappellera au lecteur le contenu de votre essai.
Évitez les résumés de points exactement comme vous l'avez écrit plus tôt. Les lecteurs le savent déjà. Il n'est pas nécessaire de leur rappeler chaque point que vous avez écrit
Étape 3. Faites une conclusion courte et concise
Il n'y a pas de règle fixe pour la longueur de la conclusion, mais idéalement, c'est entre 5 et 7 phrases. Moins que cela peut ne pas contenir assez de points, et s'il y en a plus, il peut y avoir un libellé inutile.
Étape 4. Assurez-vous d'inclure l'énoncé de la thèse dans la conclusion
Vous devez vous référer à l'énoncé de la thèse lorsque vous terminez votre essai, même si ce n'est que brièvement. N'oubliez pas que la thèse est le point principal de l'essai, quelque chose que vous couvrez. Si la personne qui lit la conclusion ne connaît toujours pas votre thèse, alors votre description n'est pas suffisante.
Trouvez un moyen de réorganiser la thèse dans une langue différente pour la rendre plus intéressante. Répéter la thèse dans les mêmes mots signifie parfois que vous pensez que le lecteur est paresseux et n'offre pas une nouvelle perspective dans l'argument
Étape 5. Écrivez le sujet avec autorité
Cela signifie utiliser les bons mots (pas seulement des mots simples), s'appuyer sur des preuves solides provenant d'autres sources et avoir confiance en vos compétences en rédaction. Ne vous excusez pas pour votre idée et n'utilisez pas un langage compliqué.
- Par exemple, au lieu d'écrire « C'est pourquoi je pense que Soekarno est le meilleur président d'Indonésie », choisissez les mots: « C'est pourquoi Soekarno est le meilleur président d'Indonésie ». Les lecteurs savent déjà que vous avez écrit que Sukarno était le meilleur président et que vous le croyiez. Les mots « je suppose » sonnent comme s'ils semblaient sûrs et non affirmés.
- Ne vous excusez pas d'avoir un point de vue différent. C'est ton idée. Ne dites jamais « Peut-être que je ne suis pas un expert » ou « Au moins, c'est mon opinion » parce que de tels mots minent votre fiabilité.
Étape 6. Terminez magnifiquement
La dernière phrase doit être élégante, claire et provocante. C'est plus facile à dire qu'à faire. Commencez par illustrer les points de l'essai. Demandez-vous quel est le but de cet essai, et qu'est-ce que je décris ? puis continuez à partir de là.
- Terminez par un peu d'ironie. Jouez la dernière phrase et insérez l'ironie. Après cela, la fin de votre essai sera provocante.
- Engagez les émotions du lecteur. Habituellement, les essais sont très rationnels et ignorent les émotions. C'est pourquoi engager les émotions du lecteur est une façon très intéressante de conclure un essai. Si c'est bien fait, votre essai aura du goût. Cependant, assurez-vous que votre conclusion est conforme au style général de l'essai.
- Entrez une exclamation (pas beaucoup). Si votre essai invite les autres à changer, incluez un appel édifiant. Cependant, n'en faites pas trop. Dans le mauvais contexte (essais explicatifs ou argumentatifs), l'appel devient en réalité votre arme.
Partie 3 sur 3: Éviter les erreurs courantes
Étape 1. Ne vous contentez pas de répéter la thèse
Le principal problème avec de nombreuses conclusions est de répéter la thèse et de résumer ce qui a été dit. La répétition ne fournit pas une raison suffisante pour que les gens lisent la conclusion, le lecteur sait déjà ce qu'il y a dedans.
Au lieu de cela, essayez d'amener le lecteur au «niveau supérieur» ou de fournir un certain ajout à l'idée originale
Étape 2. Résistez à l'envie d'utiliser des guillemets
Habituellement, vous n'avez pas besoin de remplir la fin de l'essai avec des citations et des analyses, cela devrait être dans le paragraphe principal. La conclusion est un lieu pour rassembler tout ce qui a été discuté, pas pour donner de nouvelles informations.
Étape 3. Évitez le langage compliqué
N'utilisez pas de mots lourds. Les conclusions doivent être faciles à lire et à comprendre, pas rigides et ennuyeuses. Il vaut mieux utiliser un langage concis et concis que des phrases tortueuses pleines de mots longs.
N'utilisez pas non plus « Premier », « Deuxième », « Troisième », etc. pour désigner des points. Expliquez clairement ce que vous avez dit et combien de points sont soulevés
Étape 4. N'incluez pas de nouveau matériel dans la conclusion
Ce n'est pas le moment d'introduire de nouvelles idées ou de nouveaux contenus. De nouvelles informations détourneront l'attention de l'argument original et confondront le lecteur. Ne mélangez pas les choses, revoyez simplement votre essai et dites ce que vous en pensez après avoir fait l'analyse nécessaire.
Étape 5. Ne vous concentrez pas sur de petits points ou problèmes dans l'essai
La conclusion n'est pas le moment de discuter de petits thèmes. En fait, cette dernière section devrait être utilisée pour prendre du recul et mettre en évidence la situation dans son ensemble. Assurez-vous que la conclusion se concentre sur le cœur de l'essai, pas sur le complément. Les points mineurs ne sont pas le bon choix pour commencer la transition.
Des astuces
- Assurez-vous de toujours revoir l'essai lorsque vous avez terminé. Vérifiez que vous utilisez une grammaire, une orthographe et une ponctuation correctes.
- Assurez-vous d'inclure des informations pertinentes dans votre conclusion. Incluez également un énoncé de thèse pour montrer au lecteur que votre argumentation correspond au sujet de l'essai.
- Vous pouvez demander à d'autres personnes des suggestions ou des commentaires. Peut-être qu'ils peuvent aider.
