Les essais d'histoires de vie sont des histoires de parcours de vie dans un format court de non-fiction. Ce type d'essai est également appelé essai autobiographique. Dans un essai d'histoire de vie, vous raconterez une histoire factuelle sur certains éléments de votre vie, dans le but d'obtenir une bourse dans une université dans votre pays ou à l'étranger, ou pour un devoir scolaire.
Étape
Partie 1 sur 3: Préparation à la rédaction d'un essai
Étape 1. Déterminez le but de votre essai
Un essai autobiographique, également connu sous le nom d'essai narratif personnel, devrait informer les lecteurs de votre vie, de votre personnalité, de vos valeurs et de vos objectifs. L'essai doit vous dire ce que vous pensez être important, quelles sont vos valeurs et vos expériences qui ont influencé la façon dont vous vivez votre vie.
- Si l'essai personnel que vous avez rédigé a été utilisé pour postuler à l'université, il doit expliquer au comité d'admission qui vous êtes, plus en détail que les informations de base sur le dossier de candidature. Les relevés de notes, les lettres de recommandation et les curriculum vitae personnels vous donneront une idée de votre expérience de travail, de vos intérêts et de vos réalisations académiques. L'essai rendra votre candidature unique et différente, à travers l'histoire de la vie que vous y racontez.
- L'essai démontrera également votre capacité à rédiger et à composer un essai au comité d'admission. En outre, les essais montrent également que vous pouvez créer une écriture significative qui attire les lecteurs, transmet un message et des flux uniques.
- Si vous écrivez une histoire de vie pour un devoir scolaire spécifique tel qu'une leçon de composition, demandez à votre professeur ce qui est exigé du devoir.
Étape 2. Créez une chronologie pour votre parcours de vie
Écrire une histoire de vie dans l'ordre chronologique peut être un excellent moyen de trouver l'inspiration et d'aider à mettre en évidence des moments importants de votre vie.
- Incluez des événements importants, tels que votre naissance, votre enfance et votre éducation, et votre adolescence. Si d'autres événements qui se sont produits dans la famille, tels que des naissances, des décès, des mariages, sont importants pour votre histoire, incluez également ces informations.
- Concentrez-vous sur une expérience qui a eu un grand impact sur vous et que vous ne pouvez pas oublier. Cela peut être lorsque vous apprenez une leçon de vie précieuse, comme échouer un test important ou être témoin des luttes et des succès de quelqu'un, ou lorsque vous ressentez des sentiments et des émotions intenses, comme la tristesse à la mort d'un être cher ou la joie du succès de quelqu'un.
Étape 3. Recherchez des thèmes dans votre histoire de vie
Après avoir écrit tous les faits sur votre vie, pensez à une expérience qui a un thème spécifique. Le thème de l'essai doit être l'idée principale que vous souhaitez transmettre au lecteur. Les thèmes doivent être imbriqués tout au long de l'essai et constituer la base de l'essai dans son ensemble. Réfléchissez aux réponses aux questions suivantes:
- Avez-vous déjà été confronté à un défi dans votre vie que vous avez maintenant réussi à surmonter, comme un problème familial, un problème de santé, un trouble d'apprentissage ou une exigence scolaire ?
- Pouvez-vous nous dire quelque chose sur votre origine culturelle, votre origine ethnique ou vos traditions familiales ?
- Avez-vous déjà connu des échecs ou des obstacles dans votre vie ?
- Avez-vous un amour ou un passe-temps unique?
- Avez-vous déjà voyagé en dehors de votre communauté, à l'étranger, dans une ville ou une région ? Quelle expérience avez-vous acquise et comment avez-vous appliqué les résultats d'apprentissage au collège?
Étape 4. Passez en revue votre CV personnel
Une autre façon de trouver des événements ou des expériences de vie importants est de consulter votre CV personnel. Passez en revue vos études et vos antécédents professionnels, ainsi que toutes les réalisations ou récompenses spéciales que vous avez reçues.
- Essayez de vous souvenir de vos réalisations en examinant votre CV personnel. Réfléchissez aux récompenses ou aux expériences que vous voudriez souligner dans votre essai. Par exemple, expliquer l'histoire derrière vos réalisations au lycée, ou vos efforts pour être accepté comme stage dans un programme prestigieux.
- N'oubliez pas que la fonction d'un CV personnel est de répertorier les réalisations et les récompenses, donc un essai d'histoire de vie ne doit pas répéter cette information. Au lieu de cela, utilisez l'essai comme point de départ pour expliquer le processus qui le sous-tend, ou ce qu'il reflète (ou ne reflète pas) sur vous en tant que personne.
Étape 5. Lisez quelques bons exemples d'essais
Si l'un de vos amis a été accepté dans des universités prestigieuses, demandez-lui si vous pouvez lire ses récits de vie. Parlez également à votre professeur ou tuteur, car ils ont généralement des exemples que vous pouvez consulter ou un guide instructif qui comprend des exemples.
Si vous souhaitez lire des exemples d'essais de vie pour les lycéens américains, le New York Times publie chaque année certains des essais les plus brillants sur la vie des lycéens. Vous pouvez lire à ce sujet sur le site Web du NYT
Partie 2 sur 3: Rédaction d'un essai
Étape 1. Organisez votre essai en fonction d'expériences importantes ou de thèmes principaux
Choisissez un thème principal comme thème central de votre essai. Pensez à vos expériences contenant un thème particulier, puis associez-le au programme ou au poste que vous souhaitez obtenir avec l'essai.
- Par exemple, vous pourriez raconter votre enfance dans un orphelinat ou votre première embauche. Expliquez comment vous avez géré la situation et quelles leçons de vie vous avez apprises. Essayez de relier l'expérience à qui vous êtes maintenant ou à vos objectifs pour l'avenir.
- Par exemple, votre enfance dans un orphelinat vous a appris la résilience, la persévérance et la curiosité pour la vie de famille et la vie quotidienne. Cette histoire peut être liée à votre candidature à un programme de journalisme, car l'expérience montre que vous avez de la persévérance et un désir d'enquêter sur les expériences ou les histoires d'autres personnes.
- De même, le temps que vous passez avec votre mère dans la cuisine à préparer des plats et des recettes familiales peut être lié à votre intérêt à ramener et à préserver l'histoire du passé grâce à un programme d'archéologie.
Étape 2. Évitez les thèmes familiers
La meilleure façon de rendre votre essai intéressant est d'écrire une histoire authentique et honnête. De nombreux candidats n'ont pas une grande histoire à raconter, mais ils réussissent quand même à être acceptés car écrire sur des événements quotidiens compte pour eux.
- Il existe plusieurs essais d'histoires de vie que le comité d'admission considère comme clichés et familiers. Évitez les histoires sur les blessures sportives, comme les histoires où vous vous êtes blessé à la cheville lors d'un match et que vous deviez trouver un moyen de survivre. Vous devriez également éviter de voyager dans des pays pauvres comme base de votre auto-transformation. De telles histoires sont des thèmes familiers que de nombreux comités d'admission trouvent clichés et ni uniques ni authentiques.
- D'autres clichés et sujets courants à éviter sont les vacances, les « problèmes » en tant que thème non développé ou les « voyages ».
Étape 3. Révisez votre énoncé de thèse
L'énoncé de la thèse sert à transmettre le point ou l'argument que vous allez écrire au lecteur, y compris le thème de l'essai. L'énoncé de la thèse guidera votre rédaction et devrait pouvoir répondre à la question « Quel est le contenu de cet essai ? » L'énoncé de la thèse doit montrer que vous avez réfléchi à l'expérience que vous voulez raconter et tirer des conclusions après avoir réfléchi.
- Essayez d'utiliser des phrases qui montrent ce que vous avez appris. Par exemple, « Bien que vivre dans un orphelinat dans un environnement troublé ait été très difficile et plein de luttes, cette situation m'a appris que peu importe où j'ai grandi ou mes origines, je pouvais réussir au-delà des attentes de nombreuses personnes grâce à un travail acharné, de la persévérance et l'éducation. »
- Vous pouvez également utiliser des phrases qui expriment des leçons que vous n'avez pas apprises ou que vous aimeriez apprendre grâce à un programme auquel vous aimeriez vous joindre. Par exemple, « Grandir entouré de la nourriture traditionnelle de ma mère et de la culture qui a été transmise dans ma famille m'a fait réaliser que je voulais explorer et préserver d'autres traditions culturelles anciennes avec une carrière en archéologie. »
- Les deux déclarations de thèse ci-dessus sont excellentes car elles indiquent clairement au lecteur le sujet de votre essai.
Étape 4. Commencez par une ouverture convaincante
Commencez votre essai avec des mots qui inciteront le lecteur à continuer, comme une anecdote ou un fait intéressant qui se rapporte à votre expérience.
- Une anecdote est une histoire très courte qui contient un message moral ou symbolique. Les anecdotes peuvent être utilisées comme un moyen poétique ou une introduction puissante pour commencer un essai et retenir l'intérêt du lecteur tout de suite. Vous pouvez commencer par raconter directement une expérience importante du passé ou un moment où vous avez compris une leçon de vie.
- Par exemple, vous pouvez commencer par un souvenir vivace, tel que l'essai suivant qui a emmené l'auteur à la Harvard Business School: mon camarade de classe au lycée, littéralement, pour faire un acte de foi. Cette ouverture fournit une image mentale claire de ce que l'auteur faisait à un moment précis et crucial de ce moment et commence le thème « acte de foi » qui est décrit tout au long de l'essai.
- Un autre excellent exemple d'essai qui traduit clairement l'état émotionnel de l'auteur dès le début: « À travers les yeux d'un enfant de sept ans, j'ai regardé avec terreur ma mère grimacer de douleur. Cet essai, écrit par une étudiante en médecine, raconte l'expérience d'avoir été témoin de la naissance de son jeune frère et comment cette expérience a façonné son désir de devenir obstétricienne. La phrase d'ouverture décrit une scène et exprime directement ce que l'écrivain a ressenti au cours de cette expérience importante. Cette phrase d'ouverture contredit également la prédiction du lecteur, car elle commence par la douleur mais se termine par la joie à la naissance de sa sœur.
- Évitez les citations. Les citations sont une façon très clichée de commencer un essai et peuvent rapidement piquer l'intérêt du lecteur. Si vous devez utiliser une citation, évitez les citations courantes comme « Déployez vos ailes et volez » ou « Aucun membre de l'équipe n'est félicité pour son individualité ». Choisissez une citation qui est directement liée à votre expérience ou au thème de votre essai. Les citations peuvent être tirées de poèmes ou d'œuvres écrites qui vous parlent, vous émeuvent ou vous aident dans les moments difficiles.
Étape 5. Faites ressortir votre personnalité et votre voix
Bien que votre essai doive être rédigé dans un style professionnel et sur un ton moins décontracté, il doit refléter votre personnalité. Un essai est une occasion d'exprimer votre point de vue unique aux lecteurs et de leur faire savoir qui vous êtes.
- Utilisez toujours le point de vue à la première personne dans les essais personnels. Les essais doivent être écrits par vous-même et raconter vos expériences de vie de première main, en utilisant des déclarations « je ».
- Par exemple, évitez d'écrire quelque chose comme: « J'ai grandi en traversant des moments difficiles. À ce moment-là, j'étais dans une mauvaise situation. Vous pouvez développer la phrase pour lui donner plus de poids tout en gardant le même ton et le même message. « Ayant grandi dans un orphelinat, j'ai eu du mal à me connecter avec les soignants et les amis. À ce moment-là, je pensais que j'étais dans une mauvaise situation et que je ne pourrais pas m'en libérer.
Étape 6. Utilisez des détails éclatants
L'une des plus grandes erreurs que font les écrivains lorsqu'ils écrivent leurs histoires de vie est d'oublier que le lecteur n'était pas là pour les vivre avec eux. Fournissez autant de détails sensoriels et d'informations contextuelles que possible afin qu'ils puissent comprendre à quoi ressemble votre vie et comment elle vous a façonné.
- Par exemple, considérez cette déclaration: « Je suis un bon débatteur. J'étais très motivé et je suis devenu un leader solide au lycée. Cette phrase ne fournit presque aucun détail et ne transmet aucune information unique ou personnelle qui vous distinguerait des dix millions d'autres essais que les lecteurs doivent parcourir.
- Au lieu de cela, considérez le texte suivant: « Ma mère a dit que j'étais bruyant. Je pense qu'il faut parler pour se faire entendre. En tant que président de l'équipe de débat du lycée depuis trois ans, j'ai appris à faire preuve de courage même lorsque mon cœur semblait bondir dans ma gorge. J'ai appris à considérer les opinions de personnes différentes des miennes et à discuter avec elles lorsque j'étais fortement en désaccord. J'ai appris à diriger une équipe pour résoudre des problèmes complexes. Et, surtout pour une fille qui était timide, j'ai trouvé ma voix. Cet exemple démontre la personnalité, utilise des structures parallèles pour influencer et fournit des détails concrets sur ce que l'auteur a appris de son expérience de débatteur.
Étape 7. Utilisez des phrases actives
Évitez les phrases passives ou les phrases à tonalité faible. Utilisez des verbes actifs et montrez-les autant que possible. Vous ne devez utiliser que des phrases de narration, par exemple « J'étais dans la salle des oignons lorsque cela s'est produit », lorsque vous résumez une expérience.
- Un exemple de phrase passive est: « Le chien a mangé le gâteau. Le sujet dans cette phrase (le chien) n'est pas dans la position du sujet (le premier) et n'"exécute" pas l'action. C'est confus et peu clair.
- Un exemple de phrase active serait: « Le chien a mangé le gâteau. Le sujet de cette phrase (le chien) est à la place du sujet (le premier) et exécute l'action. Cette phrase est plus claire pour le lecteur et plus puissante.
Étape 8. Appliquer l'approche In, Through et Beyond
Cette tactique vous aidera à développer votre essai afin qu'il passe facilement d'une section à l'autre, ou d'un paragraphe à l'autre.
- Faites entrer le lecteur dans votre histoire avec un début intéressant, par exemple avec une anecdote ou une citation.
- Menez le lecteur à TRAVERS votre histoire en transmettant le contexte et les éléments clés de votre expérience.
- Terminez par un message qui va au-delà de votre expérience en expliquant comment cette expérience a façonné qui vous êtes maintenant et qui vous vouliez être à l'université et après l'obtention du diplôme.
Partie 3 sur 3: Rédaction d'essais
Étape 1. Mettez de côté le premier brouillon de votre essai pendant quelques jours
Après avoir terminé le brouillon initial, enregistrez-le pendant un certain temps pour créer une certaine distance et acquérir une nouvelle perspective. Ceci est utile car lorsque vous rouvrirez l'essai, vous le lirez avec un œil critique. De cette façon, vous vous mettez également à la place du lecteur.
Étape 2. Lisez votre essai à haute voix
Concentrez-vous sur chaque phrase pour déterminer si des mots sont inutiles, banals ou superficiels. Recherchez les phrases qui tourbillonnent ou prêtent à confusion et marquez-les pour une édition ultérieure. Ne commencez pas chaque phrase par le mot « je » et assurez-vous de construire une variété de phrases tout au long de l'essai.
- Par exemple, pensez à la phrase suivante: « J'ai eu du mal pendant ma première année d'université, me sentant submergé par de nouvelles expériences et de nouvelles personnes. » La phrase n'a pas assez de force et dit quelque chose qui n'a pas besoin d'être clarifié et qui ne vous fait pas paraître unique ou spécial. Il y a beaucoup de gens qui ont du mal et se sentent dépassés pendant la première année de collège. Modifiez cette phrase pour qu'elle puisse montrer votre unicité.
- Comme autre exemple, considérons la phrase suivante: « Au cours de ma première année d'université, j'ai eu du mal à respecter les délais et à terminer les travaux. Ma vie quand j'étais à la maison n'était pas très organisée ou serrée, alors j'ai dû apprendre à me discipliner et à respecter mon emploi du temps. La phrase relie votre situation à quelque chose de personnel et explique ce que vous avez appris de l'adversité.
Étape 3. Corrigez votre essai
Concentrez-vous sur les fautes d'orthographe, de grammaire et de ponctuation. Lisez l'essai à l'envers afin de ne prêter attention qu'aux mots, pas au sens des phrases.
