En fait, les parents peuvent discipliner leurs enfants de plusieurs façons. Cependant, avant de choisir une méthode, sachez que discipliner un enfant doit également être adapté à son âge, d'autant plus que certaines méthodes peuvent être plus facilement acceptées par les enfants d'un certain âge mental. Adaptez-vous bien, la plupart des méthodes de cet article sont utiles pour les enfants de tous âges.
Étape
Partie 1 sur 4: Discipliner les enfants de 1 à 2 ans
Étape 1. Félicitez votre enfant pour son bon comportement
Façonner le comportement des enfants de manière positive est le meilleur moyen de lutter contre les mauvais comportements. Si votre enfant semble aider un frère ou une sœur à nettoyer les jouets, assurez-vous de féliciter immédiatement son comportement.
Par exemple, si votre enfant est en train de ranger ses jouets, essayez de dire: « Wow, votre fille est vraiment intelligente pour ranger ses jouets. Merci!"
Étape 2. Profitez de la stratégie « seul »
Même si le vrai concept d'être seul sera incompréhensible pour les tout-petits, l'appliquer peut toujours être utile pour séparer votre enfant des choses qu'il fait.
- Si votre enfant jette constamment de la nourriture sur un chat, arrêtez-le immédiatement en le plaçant sur une chaise haute. Cela arrêtera temporairement l'activité et vous aurez le temps de nettoyer la page ou de corriger la situation.
- Ne lui demandez pas d'être seul dans sa chambre ! Si vous le faites, vos enfants peuvent former des associations négatives avec leur chambre. En d'autres termes, il pouvait considérer sa chambre comme une salle de punition.
Étape 3. Soyez cohérent
Étant donné que votre enfant est très jeune, il ou elle n'a peut-être pas encore la capacité de comprendre de nombreuses règles et exigences. Cependant, si vous avez déjà créé une règle, assurez-vous de toujours l'appliquer de manière cohérente. Essayez de toujours consulter les règles qui s'appliqueront à votre enfant avec un partenaire.
Par exemple, ne laissez pas votre enfant entrer dans le bureau de votre partenaire ou jouer près des escaliers si votre partenaire n'est pas à la maison
Étape 4. Distrayez-le s'il veut faire quelque chose que vous ne voulez pas qu'il fasse
En fait, les enfants âgés de 1 à 2 ans ont une très grande curiosité pour tout. Par conséquent, ils sont plus susceptibles de continuer à essayer de faire quelque chose que vous ne leur permettez pas. Interdire votre enfant ne fera que le mettre en colère et pleurer, ou même il ignorera votre interdiction et continuera à le faire ! C'est pourquoi, tout ce que vous avez à faire est de le faire glisser vers un autre objet ou une autre activité.
Si elle veut constamment ouvrir les armoires de la cuisine, essayez de l'amener à son jouet préféré
Étape 5. Expliquez vos règles dans un langage simple
Ne donnez pas trop d'explications ! Par exemple, si vous lui dites de ne pas monter dans les escaliers, ne dites pas: « Si tu joues près des escaliers, tu vas tomber et te blesser, tu sais. Au lieu de cela, dites simplement: « Ne jouez pas près des escaliers, d'accord ? » Croyez-moi, la raison derrière les règles que vous établissez ne pourra pas être digérée correctement par les enfants de moins de 3 ans. Ne t'inquiète pas; s'il commence à demander « pourquoi », vous saurez qu'il est prêt pour des réponses plus longues.
- Accroupissez-vous en parlant à votre enfant afin que votre tête et sa tête soient au même niveau.
- Reste calme. Ne criez pas et ne grondez pas votre enfant ! Rappelez-vous toujours que les jeunes enfants n'ont pas encore la capacité cognitive de faire la différence entre le bien et le mal, et qu'ils ne comprennent pas trop de règles en même temps. Crier après l'enfant ne l'aidera pas à comprendre la situation. Au lieu de cela, vous allez juste l'effrayer.
- Chaque fois que vous vous sentez frustré, essayez d'inspirer profondément pendant trois à cinq secondes, puis expirez le même nombre de fois.
Partie 2 sur 4: Discipliner les 3-7 ans
Étape 1. Créez des règles claires
Depuis l'âge de 3 ans, en fait, les enfants ont commencé à comprendre et à suivre les règles. Par exemple, établissez une règle selon laquelle si votre enfant veut dessiner, il doit d'abord mettre un vieux T-shirt et/ou un vieux tablier pour éviter que ses vêtements ne se salissent. Assurez-vous d'expliquer les règles et de lui rappeler à chaque fois qu'il dessine.
Par exemple, après avoir expliqué les règles à votre enfant, essayez de le lui rappeler en disant: « Que devriez-vous porter avant de dessiner, allez ? » Après l'avoir fait plusieurs fois, l'activité se transformera définitivement en une habitude et une routine pour votre enfant
Étape 2. Appliquez les règles de manière cohérente
Si vous appliquez ces règles à quelques situations seulement, il est probable que votre enfant se sentira confus. Par conséquent, assurez-vous de toujours appliquer les règles de manière cohérente, même si la situation est différente.
Si vous lui dites de ne pas regarder la télévision avant la fin du dîner mais qu'il le fait quand même, disciplinez-le en lui demandant d'être seul. S'il répète les mêmes erreurs le lendemain, demandez-lui d'être à nouveau seul. Appliquer la même punition à chaque fois peut faire prendre conscience à votre enfant que ce comportement n'est pas autorisé
Étape 3. Soyez patient lorsque vous expliquez une règle
Les enfants âgés de 2 ans et plus sont généralement capables de comprendre le raisonnement derrière une règle tant que vous êtes capable de l'expliquer dans un langage simple.
- S'il demande la raison pour laquelle il doit nettoyer ses propres jouets après avoir joué, essayez de dire: « Parce que vous devez prendre soin de vos propres affaires. S'ils ne sont pas entretenus, vos jouets peuvent être piétinés et endommagés. Vous voulez que votre jouet soit cassé ? »
- Expliquez vos règles dans un langage simple. Après avoir transmis les règles à l'enfant, demandez-lui de répéter les règles à nouveau dans ses propres mots. Essayez de demander: « Vous comprenez ? » S'il prétend comprendre, demandez à nouveau: « Qu'est-ce que je vous ai demandé de faire ? » S'il peut réexpliquer vos règles dans ses propres mots, cela signifie que vos règles sont assez bonnes et compréhensibles.
- Si votre enfant ne peut pas répéter vos règles, il est probable que vos règles soient trop compliquées. Essayez de simplifier les règles et laissez-le grandir avant de donner des règles plus complexes.
Étape 4. Soyez ferme avec l'enfant
Ne vous laissez pas influencer par les pleurnicheries ou la séduction. Si vous lui permettez de faire ce qu'il veut, il découvrira que pleurnicher peut lui apporter tout ce qu'il veut ! En conséquence, il continuera à utiliser la même stratégie à l'avenir.
Si votre enfant se plaint constamment de « Je veux jouer dehors » à l'heure du dîner, soulignez qu'il n'est autorisé à jouer à l'extérieur qu'avec votre permission
Étape 5. Ne disciplinez pas tous les comportements atypiques
Parfois, les parents considèrent l'innocence de leurs enfants comme leur intention d'agir ou de contrarier leurs parents. En fait, la plupart des jeunes enfants tentent d'explorer leur monde à travers des actions considérées comme atypiques.
- Si votre enfant dessine avec des crayons sur les murs de la maison, il est probable qu'il ne sache pas que cela n'est pas autorisé. Peu importe à quel point vous êtes bouleversé, essayez de faire preuve d'empathie et de voir la situation du point de vue de votre enfant. Si vous ne vous êtes jamais imposé de ne pas dessiner sur le mur, n'est-il pas naturel que votre enfant ne sache pas que c'est mal de le faire ?
- Si votre enfant accomplit un acte atypique, insistez simplement sur le fait qu'il ne doit pas le répéter. Après cela, proposez une activité de substitution comme dessiner sur une feuille de papier ou un cahier de dessin au lieu d'un mur. Si nécessaire, demandez-lui de vous aider à nettoyer le désordre qu'il a créé. Souvenez-vous de ne jamais le gronder ou le punir s'il ne sait pas ce qu'il a fait de mal !
Étape 6. Exprimez votre amour et votre empathie à votre enfant
Lorsque vous disciplinez un tout-petit, insistez toujours sur le fait que toutes vos actions sont enracinées dans votre amour pour lui. Montrez votre attention et votre affection en disant: « Je sais que vous voulez descendre, mais c'est dangereux pour vous ». Après cela, serrez l'enfant dans ses bras et montrez que les limites que vous fournissez ne servent qu'à protéger sa sûreté et sa sécurité.
- Comprenez que la plupart des problèmes que votre enfant cause sont le résultat de sa curiosité, et non pas qu'il veuille mal se comporter. Comprendre le développement mental de votre enfant vous aidera probablement à voir le monde du point de vue de votre enfant. En conséquence, vous serez encouragé à traiter vos enfants avec plus d'empathie.
- N'ayez pas peur de dire "non". N'oubliez pas que vous êtes les parents. Ainsi, vous avez le droit de réglementer le comportement de vos enfants.
Étape 7. Créez des distractions pour l'enfant
Ce faisant, vous pouvez diriger son énergie dans une direction plus positive. Pensez à la situation dans laquelle vous et votre enfant êtes et essayez de trouver des moyens alternatifs créatifs pour le distraire.
- Si votre enfant commence à faire des siennes au supermarché parce que vous ne voulez pas acheter ses céréales préférées, essayez de lui demander de vous aider à trouver certaines choses sur votre liste de courses. Si votre enfant est occupé à jouer autour d'un vase qui se brise facilement, essayez de lui donner un jouet ou un morceau de papier et des crayons pour le distraire du vase pendant un moment.
- Cette tactique est principalement destinée aux enfants de 6 à 24 mois, mais elle peut aussi être utile jusqu'à l'âge de 5 ans.
Étape 8. Mettre en œuvre une stratégie « seul »
Dans cette stratégie, les enfants seront invités à s'asseoir ou à rester à un endroit pendant un temps spécifié (généralement le nombre de minutes est ajusté à l'âge de l'enfant). Si votre enfant a cinq ans, demandez-lui d'être seul pendant cinq minutes à chaque fois qu'il fait une erreur. Être seul est en fait une forme de discipliner les enfants qui convient aux enfants du préscolaire au primaire.
- Choisissez un endroit sans distractions comme la télévision, les livres, les jouets, les pairs ou les jeux vidéo. N'oubliez pas que le but de cette méthode est de donner aux enfants la possibilité de réfléchir à leurs actions sans distraction. Pour les enfants de moins de 2 ans, essayez de leur demander de s'asseoir sur une chaise de cuisine ou au bas des escaliers pendant une durée adaptée à leur âge.
- Être seul est également une stratégie disciplinaire appropriée si votre enfant enfreint les règles ou fait quelque chose de dangereux. Par exemple, appliquez cette méthode si votre enfant continue de jouer au milieu de la rue alors que vous l'avez interdit.
- Ne lui parle pas quand il est seul. Si vous voulez envoyer le bon message moral à votre enfant, soyez patient et attendez que le temps d'arrêt de votre enfant soit vraiment terminé.
Étape 9. Saisissez tout objet de valeur de l'enfant
Si votre enfant casse constamment ses jouets, essayez de confisquer tous ses jouets non endommagés pendant un certain temps. Expliquez à votre enfant que s'il veut récupérer ses jouets, il doit promettre d'en prendre bien soin.
- Pour les très jeunes enfants, assurez-vous de confisquer leurs objets de valeur dès qu'ils se conduisent mal. Ainsi, il s'habituera à associer ce comportement à la perte de choses qu'il aime.
- Ne le punissez pas trop longtemps. Attention, les jeunes enfants ont souvent du mal à comprendre la notion de temps comme les adolescents et les adultes. Bien que la confiscation des jouets d'un enfant pendant une semaine puisse sembler juste et assez longue pour vous, l'effet s'estompera facilement après quelques jours.
Étape 10. Donnez une récompense si l'enfant se comporte bien
Quel que soit l'âge de l'enfant, vous devez toujours offrir des cadeaux ou des récompenses pour un bon comportement. Pour les tout-petits et les très jeunes enfants, essayez d'offrir des cadeaux d'éloges verbaux ou des autocollants uniques et colorés. Au lieu de punir, donner des récompenses ou des récompenses est plus efficace pour façonner un comportement positif chez les très jeunes enfants.
- Par exemple, félicitez votre enfant d'avoir partagé des collations avec ses pairs sans qu'on le lui demande.
- Si vous le souhaitez, vous pouvez également offrir un bonbon à votre enfant ou lui permettre de regarder la télévision plus longtemps que d'habitude. Choisissez une récompense qui se rapporte à la forme de comportement positif de l'enfant.
Étape 11. Aidez l'enfant à comprendre le concept des conséquences naturelles
En d'autres termes, enseignez que toutes ses actions sont vouées à produire certains résultats. Comprendre le concept de conséquences naturelles peut aider les enfants à réaliser que toutes leurs actions doivent être prises en compte. En outre, ils seront également formés pour faire le tri entre les bonnes et les mauvaises actions.
- Si l'enfant ne remet pas le vélo à sa place, la conséquence naturelle est que le vélo rouille ou soit volé. S'il laisse son vélo dehors, essayez d'expliquer les conséquences naturelles qu'il pourrait subir.
- L'énoncé « si… alors… » est approprié pour expliquer les conséquences naturelles aux enfants. Par exemple, vous pourriez dire: « Si vous le laissez dehors, votre vélo pourrait être volé ou rouillé.
- N'utilisez pas de stratégies de conséquences naturelles dans des situations qui mettent la santé ou la sécurité de votre enfant en danger. Par exemple, s'il fait très froid, ne laissez pas l'enfant sortir de la maison sans porter de veste. S'il est vu en train de jouer avec une allumette, prenez-la immédiatement afin que l'enfant ne se brûle pas ou ne se blesse pas.
Étape 12. Discipliner l'enfant de manière raisonnable
Assurez-vous de toujours réagir au comportement de votre enfant d'une manière qui a du sens. En d'autres termes, ne réagissez pas de manière excessive au comportement de votre enfant et ne vous attendez pas à ce qu'il soit capable de faire quelque chose qu'il n'a pas appris.
Si votre enfant de 3 ans renverse du jus, ne lui demandez pas de tout nettoyer lui-même. Au lieu de cela, aidez votre enfant et dites: « Hé, le jus s'est renversé ! Apprenons à nettoyer le jus ensemble." Après cela, donnez-lui un chiffon et demandez-lui de vous aider à nettoyer le jus renversé. Montrez-lui la bonne façon de nettoyer les choses et donnez-lui les conseils dont il a besoin
Étape 13. Faites un calendrier
Établissez une routine pour votre enfant dès l'âge de six mois. Par exemple, lorsque votre enfant a six mois, assurez-vous qu'il se lève à 8 h, qu'il déjeune à 9 h, qu'il joue jusqu'à 12 h, qu'il fasse une sieste à 13 h et qu'il dort à 19 h. En vieillissant, vous pouvez repousser son sommeil nocturne et lui donner la liberté de décider comment il passe son temps. Un enfant qui comprend comment gérer son temps dès son plus jeune âge en bénéficiera en fait davantage lorsqu'il commencera l'école.
- Si vous n'avez pas d'horaire, essayez d'avoir une discussion avec votre enfant pour déterminer l'heure du coucher, du réveil, du déjeuner et d'autres heures d'activité les plus appropriées.
- Si vous avez plusieurs enfants d'âges différents, assurez-vous qu'ils dorment à des heures différentes. Cela affectera non seulement le cycle de sommeil naturel et l'état physiologique de chaque enfant, mais cela vous donnera également l'occasion d'avoir une conversation intime avec chaque enfant avant qu'il ne s'endorme la nuit. Si vos enfants ont un âge proche (moins de quatre ans), envisagez de leur donner le même horaire de coucher pour éviter la rivalité entre frères et sœurs.
Partie 3 sur 4: Discipliner les 8-12 ans
Étape 1. Forgez un lien fort avec votre enfant
Discipliner les enfants qui ont grandi est beaucoup plus difficile que discipliner ceux qui sont encore jeunes. Au lieu de le punir ou de le menacer, ce que vous devez vraiment faire pour vous assurer que son comportement reste bon, c'est de construire un lien fort avec lui et d'encourager votre enfant à continuer à se comporter de manière positive.
- Demandez-lui ce qu'il fait à l'école et s'il a une matière préférée à l'école. Montrez un véritable intérêt pour sa vie !
- Emmenez les enfants voyager ensemble ou faire des activités avec d'autres membres de la famille, comme se promener dans le parc de la ville ou simplement se promener l'après-midi dans le complexe.
- Il n'est pas facile d'établir des liens avec les enfants de cet âge, d'autant plus que leurs activités à l'école et en dehors de l'école risquent de s'accumuler. Cependant, prenez toujours le temps d'avoir une conversation intime avec votre enfant, au moins pendant quelques minutes chaque jour. Essayez de lui parler lorsqu'il n'est pas occupé à faire quoi que ce soit ou juste avant d'aller se coucher le soir.
- Donnez des exemples de comportements que vous jugez appropriés. Si vous promettez de faire quelque chose, tenez cette promesse. N'utilisez pas de mots durs lorsque vous parlez à vos enfants. N'oubliez pas que les enfants imiteront les paroles et le comportement de leurs parents ! Par conséquent, assurez-vous d'être un modèle positif pour votre enfant.
Étape 2. Établissez des règles raisonnables
Comprenez que les enfants âgés de 8 à 12 ans sont en fait transformés en individus plus indépendants. Même s'il a encore besoin de vous, il est plus susceptible de se sentir piégé par des règles trop restrictives. Par conséquent, essayez de comparer les règles que vous établissez avec celles établies par d'autres parents pour trouver une nuit de sommeil raisonnable ou la quantité appropriée d'écoute de la télévision.
- Si votre enfant a son propre téléphone portable ou ordinateur, fixez des limites quant à la fréquence à laquelle il utilise le téléphone et l'ordinateur, tout en lui laissant une certaine liberté. Par exemple, interdisez à votre enfant d'utiliser des téléphones portables pendant le dîner ou à certaines heures de la nuit.
- Continuez à surveiller les progrès de l'enfant. Si elle aime vraiment voyager avec des amis, insistez sur le fait qu'elle est autorisée à le faire tant qu'un adulte les accompagne ou les supervise.
- Travaillez avec votre enfant et écoutez son opinion. Si votre enfant est frustré par vos règles, reconnaissez le point de vue de votre enfant et envisagez d'assouplir les règles si possible.
Étape 3. Assurez-vous que la punition que vous choisissez est correcte
Si vous confisquez un livre qu'il lit rarement, le prendra-t-il comme punition ? En revanche, si vous interdisez à votre enfant de voyager pendant une semaine entière simplement parce qu'il est en retard pour le dîner, la punition est en fait excessive et sans commune mesure avec la faute. Disciplinez votre enfant de manière juste et appropriée. Discutez également de la manière la plus appropriée de discipliner les enfants avec votre partenaire.
Étape 4. Restez calme
Dans tous les cas, ne criez jamais après votre enfant et ne dites jamais des choses qui pourraient l'embarrasser, le blesser ou provoquer une réaction négative de sa part. Disciplinez-le de la bonne manière ! Si votre enfant fait des commentaires offensants en public, éloignez-le de la foule et indiquez clairement que ses paroles peuvent être entendues par la personne en question.
- En fait, les enfants de cet âge ont commencé à ressentir la pression sociale de leur environnement et à subir des changements hormonaux. Ces changements peuvent déclencher des pics émotionnels drastiques et amener votre enfant à faire des crises plus souvent. Si votre enfant est en colère ou pleure de frustration, ne répondez pas de manière tout aussi émotionnelle. Au lieu de cela, demandez à votre enfant de quitter la pièce pour se rafraîchir. Si vous êtes dans sa chambre, demandez si vous devez quitter sa chambre pendant un moment. Ne parlez à votre enfant que lorsque ses émotions se sont calmées. Essayez de demander: « Pensez-vous que votre ton et vos actions d'hier étaient acceptables ? » Faites remarquer que votre enfant doit s'excuser après avoir crié ou exprimé des émotions de manière négative.
- Si votre enfant s'énerve et dit: « Je vous déteste », ne le prenez pas personnellement. Comprenez qu'il vous met en colère. Ne répondez pas à ses souhaits et restez calme et en contrôle. Lorsque les émotions de votre enfant se sont calmées, dites-lui que vous vous êtes vraiment senti blessé par ses paroles. Après cela, demandez-lui s'il doit s'excuser auprès de vous. Si elle dit « non », dites-lui que vous lui pardonnez même si elle ne vous l'a pas demandé. Montrez que vous voulez qu'il respecte et traite toujours bien les autres, même s'il est en colère.
Étape 5. Récompensez le bon comportement
Si votre enfant fait quelque chose de positif sans qu'on le lui demande (par exemple, ranger ses propres jouets ou faire ses devoirs sans qu'on le lui demande), donner une récompense pour récompenser son action est une réponse que vous méritez. Par exemple, permettez à votre enfant de regarder davantage la télévision ou de passer la nuit chez un ami proche.
- Pour les enfants d'âge moyen ou secondaire, vous pouvez leur permettre de rentrer à la maison plus tard que d'habitude s'ils terminent leurs devoirs à l'heure.
- En effet, une bonne conduite est très dépendante de la relation des enfants avec leurs parents. Si vous pensez que c'est une bonne conduite d'être au lit avant 21 heures, assurez-vous de partager ces attentes avec votre enfant. Si votre enfant parvient à répondre à ces attentes pendant une semaine entière, offrez à votre enfant un cadeau intéressant.
Étape 6. Ne protégez pas votre enfant des conséquences naturelles
Les conséquences naturelles sont des effets qui suivent automatiquement les actions d'un individu. Par exemple, une conséquence naturelle pour les 8-12 ans qui laissent leurs manuels chez un ami est qu'ils ne peuvent pas étudier et lire le livre.
- Si votre enfant aime jeter son téléphone lorsqu'il est en colère, ne le punissez pas tout de suite. Au lieu de cela, dites-lui que l'action a endommagé son téléphone portable et qu'il ne peut donc plus contacter ses amis.
- Soulignez toujours vos enfants que de telles conséquences naturelles viendront avec leur permission.
Étape 7. Aidez votre enfant à se discipliner
Adoptez des modes de communication sains et ouverts à mesure que votre enfant vieillit. Au lieu de toujours le punir comme il l'était quand il était enfant, montrez-lui qu'il doit changer de comportement pour que sa vie évolue dans une meilleure direction.
- Par exemple, votre enfant a l'habitude de se lever tard, donc le bus scolaire est toujours laissé derrière. En conséquence, il était toujours en retard à l'école. Au lieu de proférer des menaces telles que « Si vous êtes encore en retard à l'école, je vous enlèverai vos jouets »), essayez de faire comprendre à votre enfant le problème de manière positive.
- Essayez de dire: « Il semble que vous ayez manqué le bus ces derniers temps. Si cela continue, vos notes peuvent baisser. Comment penses-tu pouvoir arrêter de recommencer ?
- Il y a de fortes chances que votre enfant propose des idées comme régler l'alarme tôt ou obtenir son manuel et son uniforme la veille. Après cela, aidez votre enfant à faire en sorte que toutes ses idées se réalisent, mais permettez-lui de tout faire seul pour lui apprendre la discipline sans l'aide de personne.
Étape 8. Encouragez votre enfant à réfléchir à ses erreurs
Un bon modèle de discipline n'est pas seulement coloré par la punition, il ne montre pas seulement les conséquences que votre enfant aura s'il fait la mauvaise chose. En fait, vous devez également montrer quelles possibilités votre enfant peut faire pour corriger ses erreurs et ne pas les répéter à l'avenir. Par exemple, si les notes scolaires de votre enfant sont très faibles, essayez de lui demander pourquoi. Il y a de fortes chances que votre enfant admette qu'il a reporté son travail jusqu'à ce qu'il ait terminé tous ses devoirs.
- Invitez votre enfant à réfléchir aux changements qui peuvent être apportés pour obtenir un résultat plus positif. Par exemple, vous pourriez demander: « Pourquoi mettez-vous toujours à plus tard vos devoirs ? », « Que pourriez-vous faire pour mieux vous motiver ? », « Est-ce que vos notes vous rendent heureux ? Pourquoi oui ou pourquoi pas ? En demandant à votre enfant de réfléchir à l'impact d'une situation, il se rendra compte qu'il est le seul responsable de sa vie.
- Demandez toujours si vous pouvez faire quelque chose pour l'aider à corriger une erreur. Montrez que vous serez toujours là pour lui afin qu'il se sente aimé quoi qu'il arrive.
Partie 4 sur 4: Discipliner les 13-18 ans
Étape 1. Impliquez-le dans l'établissement des règles
Assurez-vous qu'il se sente inclus dans le processus d'établissement des règles et de détermination de la méthode de discipline la plus appropriée pour lui. Cependant, ne laissez pas votre enfant contrôler le processus de négociation ! Montrez simplement qu'il est assez mature à vos yeux pour avoir droit à sa propre autorité.
- Par exemple, si vous lui permettez de rentrer tard le week-end, ne dites pas des choses au sens vague comme « Ne rentre pas trop tard ». Au lieu de cela, mettez l'accent sur vos limites de tolérance en disant: « Vous devez être à la maison à 10 heures, d'accord ? » Ces techniques fonctionneront généralement plus efficacement pour les adolescents.
- Une fois qu'il a obtenu un permis de conduire (SIM), permettez-lui de conduire seul sur de courtes distances. Faites-lui savoir qu'il peut conduire plus loin à mesure qu'il acquiert de l'expérience.
- Entretenir des relations avec des adolescents qui sont déjà adolescents n'est pas facile, d'autant plus que la plupart des adolescents ont tendance à être réticents à se rapprocher de leurs parents. Cependant, vous pouvez réellement renforcer votre relation avec eux si vous êtes prêt à respecter leur point de vue et leur passion. Impliquer votre enfant dans le processus de discipline montre que vous appréciez son indépendance. Croyez-moi, il l'aimera certainement même s'il ne l'admet pas devant vous.
Étape 2. Soulignez les choses que vous ne tolérerez absolument pas
Bien que vous deviez passer par l'étape de la négociation avant de discipliner votre enfant, il y a en fait certaines choses qu'aucun parent ne devrait tolérer. Par exemple, dites clairement que votre enfant ne doit pas boire et se droguer, ou inviter des amis chez vous lorsque vous ou un autre adulte n'êtes pas à la maison.
- Si votre enfant enfreint ces règles, votre réponse peut varier. Par exemple, vous pourriez d'abord lui demander s'il est conscient que son comportement vous met mal à l'aise. Assurez-vous de toujours communiquer calmement, franchement et clairement, surtout lorsque vous discutez des règles que votre enfant doit suivre.
- S'il est interdit à votre enfant de boire de l'alcool mais qu'il le fait toujours, essayez toujours d'expliquer que la consommation d'alcool peut le faire utiliser et/ou humilier par d'autres, ou mettre en danger lui-même et/ou les autres au volant.
- S'il hésite toujours à suivre vos règles, essayez de le discipliner en lui confisquant des objets de valeur comme ses clés de voiture, son téléphone portable ou sa tablette. Si le mauvais comportement persiste, envisagez de demander à votre enfant de vivre avec un parent de confiance ou de confirmer qu'il peut trouver un endroit où vivre par lui-même s'il ne respecte pas vos règles.
Étape 3. Faites un horaire pour l'enfant
En général, les adolescents seront très occupés par des activités scolaires, des emplois à temps partiel et des activités parascolaires à l'école et en dehors de l'école. Aidez votre enfant à gérer son temps en établissant un horaire quotidien régulier, mais ne laissez pas votre enfant avoir un contrôle total sur l'horaire. Par exemple, ne permettez pas à votre enfant d'aller à l'entraînement de football s'il n'a pas fini ses devoirs ou si ses performances à l'école sont en baisse. Montrez que vous soutenez ses activités parascolaires, tant qu'il est capable de maintenir ses résultats scolaires et qu'il rentre toujours à la maison avant votre couvre-feu. Ne laissez pas votre enfant errer la nuit dehors !
- En fait, les performances d'un adolescent s'amélioreront s'il se couche plus tôt et se réveille plus tard. Par conséquent, assurez-vous que votre enfant dort 8 à 10 heures par nuit ! Malheureusement, la plupart des écoles exigent que les élèves se lèvent très tôt tous les jours. Si c'est le cas pour votre enfant, laissez-le dormir plus longtemps le week-end. Après cela, invitez l'enfant à discuter de l'horaire que vous avez établi et demandez-lui des commentaires constructifs.
- S'il a du mal à suivre votre emploi du temps, essayez de taper ou d'écrire l'horaire et de le coller dans une zone que votre enfant peut facilement voir (par exemple, sur la porte du réfrigérateur). Ainsi, votre enfant pourra toujours consulter l'horaire avec vous en cas de besoin. Soulignez-lui que rompre l'horaire entraînera des conséquences désagréables. Assurez-vous également de toujours tenir parole sur les conséquences qu'il subira !
Étape 4. Rappelez à votre enfant les conséquences naturelles
À l'adolescence, votre enfant devrait déjà comprendre le concept de conséquences naturelles. Par exemple, permettez à votre enfant de prendre des décisions rationnelles et raisonnées concernant les vêtements qu'il porte. S'il refuse de porter une veste lorsqu'il fait froid, laissez-le en subir les conséquences naturelles, comme avoir froid, se sentir mal à l'aise ou être le centre d'attention dans la rue.
Étape 5. Confisquer tout ce qui a de la valeur pour elle
Si votre enfant agit, essayez de confisquer temporairement quelque chose de précieux pour lui. Par exemple, interdisez-lui de regarder la télévision ou ne lui permettez pas de voyager avec des amis pendant un certain temps.
Pour que cette méthode fonctionne plus efficacement, essayez de confisquer quelque chose de pertinent à l'erreur. Par exemple, s'il continue à regarder la télévision tout en faisant ses devoirs, même si vous l'avez interdit plusieurs fois, confisquez son droit de regarder la télévision pendant au moins 24 heures. La décision est en fait judicieuse car vous prenez des droits qui sont directement liés aux obligations
Étape 6. Discutez de divers problèmes avec l'enfant
Si votre enfant enfreint une règle ou fait quelque chose qu'il ne devrait pas faire, assurez-vous d'avoir une discussion avec lui au lieu de le réprimander ou de le punir directement. Croyez-moi, des discussions puissantes vous ouvrent un espace pour mieux connaître vos enfants. De plus, vos règles et attentes peuvent être plus facilement confirmées grâce au processus de discussion ! Par conséquent, au lieu de le réprimander ou de le punir directement, engagez-le dans une discussion et soulignez que vos attentes sont suffisamment claires. Après cela, essayez de penser à un moyen idéal de répondre à ces attentes tout en fournissant le soutien dont votre enfant a besoin.
- Par exemple, si votre enfant a ses propres tactiques pour esquiver la vaisselle ces derniers temps, essayez de lui demander de s'asseoir et de discuter de la question. Expliquez que chacun a ses propres responsabilités et qu'il est très important que chacun s'acquitte de ses responsabilités même s'il ne le souhaite pas. Si nécessaire, donnez à votre enfant des exemples tels que « Que pensez-vous si maman arrête de travailler et que nous n'avons pas d'argent pour acheter de la nourriture ou des vêtements ? »
- Expliquez également pourquoi votre enfant doit faire la vaisselle après avoir mangé. Par exemple, dites-lui: « En tant que famille, nous avons nos propres responsabilités au dîner. Ton père prépare le dîner, ta sœur met la table et maman nettoie la salle à manger après le dîner. Faire la vaisselle fait partie de cette responsabilité et nous avons besoin que vous continuiez à le faire. »
- Au besoin, demandez ce qu'il faut faire pour que l'enfant puisse s'acquitter plus facilement de ses responsabilités. Par exemple, s'il admet qu'il se sent dégoûté lorsqu'il doit toucher de la vieille vaisselle, essayez de lui acheter des gants qu'il portera chaque fois qu'il fait la vaisselle. Si elle admet avoir été traitée injustement pour avoir fait la vaisselle après avoir mangé, essayez de demander à vos enfants de mettre la table à tour de rôle, de nettoyer la cuisine ou même de préparer le dîner.
Des astuces
- Ne punissez pas physiquement les enfants ! Donner une punition ou une contrainte qui blesse physiquement l'enfant ne fera que révéler de nouveaux problèmes dans la vie de l'enfant. Frapper les enfants, par exemple, peut en fait les blesser et rendre leur comportement plus agressif à l'avenir. De plus, cela fera également que votre enfant se sentira inférieur ou grandira avec l'état d'esprit qu'il est autorisé à blesser les personnes qui lui sont chères.
- N'oubliez pas qu'offrir des cadeaux à des enfants bien élevés n'est pas la même chose que « corrompre ». Ne vous laissez pas influencer par ces préjugés négatifs ! En effet, offrir des cadeaux est une forme d'appréciation logique et juste pour les enfants qui parviennent à vivre leur vie selon vos attentes. Montrez que votre appréciation est le résultat naturel de leur volonté d'être discipliné.
- Assurez-vous de toujours motiver votre enfant à penser et à se comporter de manière positive.
Avertissement
- Ne donnez pas d'options vides. Parfois, donner des choix est impossible dans la parentalité.
- N'oubliez pas qu'il faut une solide coopération pour élever des enfants. Par conséquent, consultez toujours le modèle de discipline qui convient le mieux à votre enfant avec votre partenaire.
