Les compétences sociales doivent être affinées dès le plus jeune âge, car elles peuvent aider votre enfant dans ses relations personnelles et sa carrière plus tard dans la vie, lorsqu'il grandira. Il existe de nombreuses façons d’aider votre enfant à développer des compétences sociales. D'abord, expliquez les bonnes manières et les vertus, puis trouvez des activités qui aident à améliorer les compétences sociales, telles que des activités de groupe ou des sports. Si nécessaire, demandez l'aide d'un professionnel lorsque vous sentez que votre enfant ne développe pas ses compétences sociales.
Étape
Méthode 1 sur 4: Expliquer les bases des relations sociales
Étape 1. Décrivez l'espace personnel
L'une des compétences sociales de base qui doivent être maîtrisées est la compréhension de l'espace personnel. Les enfants ne savent peut-être pas que tout le monde a un espace personnel qui doit être respecté.
- Expliquez aux enfants que l'espace personnel varie d'une personne à l'autre et d'une culture à l'autre. Les personnes proches de l'enfant, comme la famille, peuvent être plus réceptives aux câlins et aux attouchements que les étrangers. Les personnes d'autres cultures peuvent avoir des espaces personnels différents.
- Apprenez à votre enfant à lire le langage corporel, par exemple quand quelqu'un a l'air tendu, croise les bras ou recule, tous les trois sont des signes que l'enfant a violé l'espace personnel de cette personne.
- Vous devez également apprendre aux enfants qu'ils ont aussi un espace personnel. Ne tenez pas l'enfant sans sa permission et ne serrez pas l'enfant dans ses bras lorsqu'il ne veut pas être pris dans ses bras. Faites savoir aux enfants qu'ils ont du pouvoir sur leur propre corps.
- Apprenez à votre enfant à demander la permission avant d'embrasser quelqu'un d'autre, de s'asseoir sur les genoux de quelqu'un d'autre, etc.
Étape 2. Enseignez à votre enfant l'empathie, qui est une autre compétence sociale de base
Les perspectives des enfants sont très limitées et ils peuvent avoir du mal à imaginer être à la place de quelqu'un d'autre. Conala s'efforce d'enseigner l'empathie aux enfants.
- Encouragez les enfants à faire preuve d'imagination. Laissez-les s'imaginer dans diverses situations et trouvez des opportunités d'apprentissage dans la vie de tous les jours. Par exemple, si votre enfant vous dit que son ami a été victime d'intimidation à l'école, invitez-le à imaginer et s'il était victime d'intimidation.
- Lorsque vous regardez la télévision ou des films, demandez à votre enfant ce que les personnages des films qu'il a regardés ressentent pour votre enfant et pourquoi ils ressentent cela. Invitez-les à s'imaginer à la place du personnage et demandez-leur de réfléchir à ce que ce serait s'ils se trouvaient dans la même situation.
Étape 3. Aidez l'enfant à comprendre comment parler
Les bases de la parole sont une partie importante des compétences sociales. Les enfants ne savent généralement pas parler poliment et peuvent interrompre ou ignorer ce que les autres ont à dire. Par conséquent, apprenez-leur à parler.
- Apprenez aux enfants à engager une conversation. Expliquez les salutations de base. Demandez à votre enfant de saluer les autres avec un message d'accueil tel que « Salut ! » et comment vas-tu?". Apprenez à votre enfant à lire des indices non verbaux, comme un signe de la main, un sourire, un hochement de tête et une poignée de main.
- Expliquez pourquoi les enfants doivent attendre leur tour pour parler. Dites-leur qu'il est très important d'attendre que l'autre personne ait fini de parler avant de commencer. En outre, apprenez également aux enfants à écouter. Expliquez que dans une conversation, l'enfant doit répondre à ce que l'autre personne dit, au lieu de parler constamment de lui-même.
- Apprenez aux enfants à s'affirmer lorsqu'ils parlent aux autres et à faire la différence entre "assertif" et "agressif". S'affirmer signifie avoir le courage de faire des demandes honnêtement et ciblées. Les personnes qui communiquent avec assurance n'utilisent pas de menaces, d'insultes ou d'excuses pour demander.
Étape 4. Enseignez à votre enfant les bonnes manières
En général, les enfants ne comprennent pas les bonnes manières, il faut donc leur apprendre. Apprenez à votre enfant l'importance de dire s'il vous plaît, merci, excusez-moi, et d'autres manières courantes. Établissez des règles dans votre maison pour que les enfants s'habituent à dire merci et à demander de l'aide, afin que les enfants puissent bien se comporter.
Étape 5. Discutez des moyens de communiquer les désirs et les besoins avec l'enfant
Les enfants peuvent dire des choses offensantes lorsqu'ils partagent leurs désirs et leurs besoins. Par exemple, lorsque le frère cadet n'a pas le tour de jouer à un jeu de son frère aîné, il peut appeler le frère aîné un méchant. Il peut vouloir dire qu'il n'aime pas être ignoré. Apprenez aux enfants à exprimer correctement leurs désirs et leurs besoins.
- Enseignez à votre enfant quand il fait une erreur. Lorsque votre jeune frère boude parce que son frère aîné a « maîtrisé » l'un de ses jouets, lancez-vous dans la conversation et dites « Mon fils, cela signifie que vous voulez jouer aussi. Allez, rejoignez votre frère. »
- Apprenez à votre enfant à énoncer clairement ce qui le met mal à l'aise. Les enfants d'âge préscolaire peuvent donner des coups de pied et frapper lorsqu'ils sont insultés, alors apprenez-leur à exprimer leurs sentiments. Apprenez-lui à dire "Je n'aime pas être taquiné, s'il vous plaît!" quand il a été insulté.
- Demandez aux enfants de faire une pause et de réfléchir lorsqu'ils sont contrariés. Si votre enfant ne sait pas ce qu'il veut, posez des questions pour lui faire savoir ce qu'il veut, comme « Pourquoi cela vous a-t-il mis en colère ? Pourquoi avez-vous fait cela ? »
Méthode 2 sur 4: Faire des activités pour améliorer les compétences sociales
Étape 1. Lisez des livres aux enfants
Il a été démontré que la lecture de fiction augmente l'empathie chez les enfants et les adultes. Choisissez une histoire de qualité plutôt qu'une histoire populaire, car les personnages des histoires populaires sont généralement sous-développés. Des histoires classiques comme Le Petit Prince et Charlotte's Web peuvent aider les enfants à développer de l'empathie, afin qu'ils puissent mieux acquérir des compétences sociales à l'avenir.
Étape 2. Soyez un modèle
Une bonne façon d'enseigner les bonnes manières aux enfants est d'être un modèle pour les enfants. Soyez poli lorsque vous interagissez avec d'autres personnes. Si vous emmenez votre enfant faire des courses, discutez poliment avec le caissier. Lorsque vous récupérez votre enfant à l'école, soyez poli avec les parents, les enseignants et les responsables de l'école. Les enfants imitent leurs parents et imiteront vos bonnes habitudes.
Étape 3. Jouez un sketch émotionnel
Les sketchs émotionnels sont des jeux conçus pour apprendre aux enfants à lire des indices sociaux non verbaux. Pour le jouer, notez diverses émotions sur un morceau de papier, par exemple triste, heureux, effrayé, etc. Ensuite, placez le papier dans un récipient spécifique. Prenez le papier à tour de rôle, puis imitez les émotions sur le papier pour apprendre aux enfants à reconnaître les expressions des autres lorsqu'ils ressentent ces émotions.
Vous pouvez également jouer à des jeux de dessin. Invitez l'enfant à dessiner une personne ou un animal avec une certaine émotion, puis essayez de deviner l'émotion dans l'image
Étape 4. Jouez à des jeux qui nécessitent beaucoup de contact visuel
Le contact visuel est également une compétence sociale importante. Dans la culture occidentale, la capacité de maintenir un contact visuel indique que vous faites attention et écoutez.
- Les concours de regard fixe peuvent être une façon amusante d'enseigner aux enfants le contact visuel.
- Vous pouvez jouer "Les yeux sur le front". Placez l'autocollant pour les yeux sur votre front, puis demandez à l'enfant de regarder l'autocollant. Même si votre enfant ne vous regarde pas dans les yeux, au moins il sait où regarder lorsqu'il parle à d'autres personnes.
- Lorsque vous tenez un enfant, apprenez-lui à vous regarder.
- Assurez-vous de faire savoir à votre enfant que dans certaines cultures, le contact visuel n'est pas particulièrement mal vu, ni même considéré comme impoli.
Méthode 3 sur 4: Soutenir la vie sociale des enfants
Étape 1. Soutenez l'amitié de votre enfant
L'amitié est très importante pour développer les compétences sociales des enfants. Pour aider les enfants à développer des compétences sociales, soutenez leurs amitiés. Laissez l'amitié de votre enfant grandir et se développer.
- Invitez les amis de votre enfant chez vous. Invitez les parents des amis de votre enfant à amener leur enfant chez vous.
- Emmenez l'enfant à un endroit/événement auquel son ami assiste, comme un événement scolaire, un anniversaire ou un parc.
- Aidez votre enfant à gérer l'amertume de l'amitié. Expliquez qu'il est normal de se sentir en colère ou de se disputer avec un ami. Demandez à votre enfant de s'excuser s'il a blessé les sentiments de son ami.
Étape 2. Invitez les enfants à pratiquer des sports de groupe
La recherche a montré que des compétences sociales importantes, telles que le leadership et l'empathie, peuvent être acquises grâce à des exercices de groupe. Si votre enfant aime le sport, envisagez de le placer dans un groupe sportif spécifique.
- En plus d'avoir un impact positif sur les habiletés sociales globales, en faisant de l'exercice, les enfants s'habitueront à bouger et à vivre une vie saine. Les enfants qui ont participé à des sports de groupe dans leur enfance fumaient moins fréquemment et peuvent également avoir une meilleure estime de soi
- Cependant, n'oubliez pas que tous les enfants n'aiment pas le sport. Si votre enfant n'aime vraiment pas le sport, ne le forcez pas. Il existe d'autres activités extrascolaires qui enseignent les valeurs de la convivialité et du travail d'équipe.
Étape 3. Invitez les enfants à participer à des activités en dehors de l'école
Les activités parascolaires ou les activités en dehors de l'école aident vraiment les enfants à perfectionner leurs compétences sociales. Invitez votre enfant à rejoindre un club particulier de son école ou à rejoindre une organisation autour de la maison.
- Suivez les intérêts de votre enfant. Si votre enfant aime l'écriture et les arts, invitez-le à devenir le rédacteur en chef du magazine mural de l'école ou inscrivez-le dans une classe d'un centre d'art local.
- Envisagez d'inscrire votre enfant dans une organisation comme le scoutisme. De nombreux enfants maîtrisent des compétences importantes après avoir rejoint les scouts ou autres.
Méthode 4 sur 4: Recherche d'aide extérieure
Étape 1. Si les compétences sociales de votre enfant ne se développent pas, consultez un thérapeute
Des compétences sociales sous-développées peuvent être le symptôme d'un trouble mental. Si vous êtes préoccupé par les compétences sociales de votre enfant, consultez un psychiatre ou un thérapeute pour enfants. Vous pouvez demander une référence à votre pédiatre ou trouver un thérapeute couvert par une assurance.
Étape 2. Reconnaître le retard social chez les enfants
Si les compétences sociales de votre enfant ne se développent pas, cela peut être une lumière jaune. Diverses conditions, telles que des défauts génétiques ou l'autisme, peuvent rendre votre enfant plus lent ou plus irrégulier. Demandez l'aide d'un médecin ou d'un psychiatre si votre enfant présente l'un des symptômes suivants:
- Lorsque l'enfant a 19-24 mois, l'enfant ne peut pas interagir avec d'autres personnes. Votre enfant ne sourit pas et ne réagit pas lorsqu'il vous regarde. L'enfant peut également ne pas jouer ou reconnaître des images d'objets de tous les jours. Ces signes sont des symptômes de l'autisme.
- Si un enfant est autiste, en vieillissant, ses compétences sociales se développeront plus lentement ou non selon son âge. L'enfant peut ne pas être capable de suivre de courtes conversations, de suivre des commandes simples, d'entendre des contes de fées, de se faire des amis, d'entamer des conversations ou d'exprimer des besoins physiques. Cela signifie que votre enfant peut ne pas être capable de dire « j'ai faim » ou « je suis malade ».
Étape 3. Discutez régulièrement avec l'enseignant de votre enfant et n'oubliez pas de poser des questions sur le développement social de votre enfant
Assurez-vous que votre enfant n'est pas intimidé ou maltraité à l'école. L'intimidation peut entraver le développement social d'un enfant. Avoir une relation saine avec l'enseignant de votre enfant peut vous aider à prévenir des problèmes tels que l'intimidation.
