Décrire un document de recherche peut sembler une perte de temps. Cependant, les avantages d'utiliser un framework ne se feront pas sentir si vous ne l'avez jamais essayé. En utilisant le cadre, la recherche et les articles finaux peuvent être compilés plus efficacement. C'est donc une bonne idée d'apprendre à rédiger un document de recherche. Voici quelques éléments à prendre en compte lors de la rédaction d’un document de recherche.
Étape
Partie 1 sur 4: Types et structure squelettiques
Étape 1. Sélectionnez le type de cadre:
sujet ou phrase. Si les titres des sujets, chapitres et sous-chapitres sont écrits sous forme de mots ou de phrases courtes. Si les phrases, les titres de chapitres et les sous-chapitres sont écrits en phrases complètes.
- Les cadres de type thématique sont couramment utilisés pour la recherche qui aborde de nombreuses questions pouvant être structurées de diverses manières.
- Les cadres de type phrase sont couramment utilisés pour la recherche qui se concentre sur des questions complexes.
- Certains enseignants interdisent de combiner les deux types de cadres. Cependant, il existe de nombreux enseignants qui permettent d'écrire les titres de chapitres en phrases courtes et les titres de sous-sections en phrases complètes.
Étape 2. Le plan d'un document de recherche est souvent fait avec une structure alphanumérique
Les structures alphanumériques utilisent des lettres et des chiffres pour marquer et classer les parties du contour.
Le premier niveau est marqué de chiffres romains (I, II, III, IV, etc.), le deuxième niveau est marqué de lettres majuscules (A, B, C, D, etc.), le troisième niveau est marqué de chiffres (1, 2, 3, 4, etc.) et le quatrième niveau est indiqué par des lettres minuscules (a, b, c, d, etc.)
Étape 3. Faites attention à l'utilisation des majuscules
Dans le cadre des types de phrases, les titres de chapitres et de sous-chapitres sont presque toujours écrits selon les règles d'utilisation des majuscules dans les phrases. Cependant, ces règles ne s'appliquent pas au cadre de type de sujet.
- Il existe une idée selon laquelle les titres de premier niveau sont écrits en majuscules et les titres de niveau ultérieur sont écrits selon les règles standard de capitalisation dans les phrases.
- Une autre idée suggère que la première lettre de chaque mot, au lieu de toutes les lettres, soit en majuscule dans les titres de premier niveau et que les titres de niveau ultérieur soient en majuscule selon les règles standard de majuscule dans les phrases.
Étape 4. Faites attention à la longueur du cadre
La longueur du plan ne doit pas dépasser un quart ou un cinquième de la longueur approximative du document de recherche.
- Pour un document de 4 à 5 pages, le contour n'est généralement que d'une page.
- Pour un papier de 15 à 20 pages, le contour ne dépasse généralement pas 4 pages.
Partie 2 sur 4: Niveaux de squelette
Étape 1. Familiarisez-vous avec le framework à un niveau
Le plan à un niveau se compose de chapitres uniquement (pas de sous-chapitres).
- Les titres des chapitres sont marqués de chiffres romains.
- Les plans à un seul niveau ne sont généralement pas utilisés pour les documents de recherche car ils ne sont pas spécifiques ou détaillés. Cependant, commencez par créer un plan à un niveau car il fournit une vue d'ensemble du document et peut être développé à mesure que de plus amples informations deviennent disponibles.
Étape 2. Développer dans un cadre à deux niveaux
Pour créer un document de recherche, un cadre à deux niveaux est plus souvent utilisé. Ce cadre ne comporte que 2 niveaux, à savoir le premier niveau (chapitres) et le deuxième niveau (sous-chapitres).
- En d'autres termes, seules 2 structures alphanumériques sont utilisées, à savoir les chiffres romains (premier niveau) et les majuscules (deuxième niveau).
- Chaque sous-chapitre (deuxième niveau) de chaque chapitre (premier niveau) aborde les principaux arguments qui soutiennent l'idée principale du chapitre.
Étape 3. Développer en un plan à trois niveaux
Le cadre à trois niveaux est plus compliqué. Cependant, s'ils sont conçus correctement, ces modèles peuvent vous aider à mieux structurer votre document de recherche.
- Dans le cadre à trois niveaux, la structure alphanumérique utilisée est constituée de chiffres romains (premier niveau), de lettres majuscules (deuxième niveau) et de chiffres (troisième niveau).
- Au troisième niveau, discutez du sujet du paragraphe au deuxième ou au premier niveau.
Étape 4. Utilisez un plan à quatre niveaux si nécessaire
Pour les articles de recherche, le cadre à quatre niveaux est le plus complexe. Dans ce cadre, la structure alphanumérique utilisée est constituée de chiffres romains (premier niveau), de lettres majuscules (deuxième niveau), de chiffres (troisième niveau) et de lettres minuscules (quatrième niveau).
Au quatrième niveau, discutez de la citation, de l'idée ou du texte justificatif pour chaque paragraphe du troisième niveau
Partie 3 sur 4: Composants d'un cadre efficace
Étape 1. Appliquez la méthode du parallélisme
Chaque titre de chapitre et sous-chapitre à chaque niveau doit avoir la même structure.
- Le parallélisme en question est l'utilisation du format de contour « sujet » versus « phrase » décrit dans la section « Types et structures de contours ».
- De plus, le parallélisme concerne également les classes de mots et les temps. Si un titre commence par un verbe, l'autre doit également commencer par un verbe. De plus, le verbe utilisé doit également être au même temps (généralement le présent).
Étape 2. Organisez les informations
Les informations du premier chapitre doivent être aussi importantes que celles du chapitre suivant. Cette disposition s'applique également aux sous-chapitres.
- Le chapitre doit énoncer l'idée principale.
- Le sous-chapitre doit expliquer les idées mentionnées dans le chapitre.
Étape 3. Triez les informations
Faites en sorte que les informations dans les chapitres soient générales et les informations dans les sous-chapitres soient plus spécifiques.
Par exemple, si vous écrivez sur une expérience d'enfance mémorable, « Expériences d'enfance mémorables » pourrait être le titre du chapitre, tandis que les en-têtes de sous-chapitre pourraient être « Des vacances à 8 ans », « Ma fête d'anniversaire préférée » et "Pique-nique en famille"
Étape 4. Partagez les informations
Chaque chapitre doit être divisé en deux ou plusieurs parties. Autrement dit, dans un cadre efficace, chaque chapitre se compose d'au moins 2 sous-chapitres.
Il n'y a pas de limite maximale sur le nombre de sous-chapitres dans un chapitre. Cependant, s'il y en a trop, le contour peut sembler encombré ou désordonné
Partie 4 sur 4: Configuration du contour
Étape 1. Connaître le problème principal à discuter
Pour rédiger un cadre de travail de recherche, le problème principal à rechercher doit être connu. Cette étape aide à la préparation du plan général ainsi que du document.
- En connaissant le problème principal à discuter, un énoncé de thèse peut être fait. Un énoncé de thèse est une phrase qui résume l'objectif général ou l'argumentation d'un document de recherche.
- Dans le cadre d'un mémoire de recherche, l'énoncé de la thèse est généralement rédigé en tête ou dans le premier chapitre/"Introduction".
- Connaître le problème principal vous aide également à déterminer un titre de papier approprié.
Étape 2. Déterminez les idées principales à discuter dans le document
Toutes les idées principales sont énumérées dans l'introduction et aussi en partie ou en totalité des titres de chapitre (premier niveau) comme corps de l'article.
L'idée principale est le détail qui prend en charge ou devient le sujet de l'article. L'idée principale doit être très générale
Étape 3. Déterminez l'ordre des informations
En gardant le sujet principal à l'esprit, déterminez l'ordre dans lequel les informations sont présentées au mieux. Les informations sont généralement organisées du général au spécifique, bien qu'elles puissent également être classées chronologiquement ou spatialement.
- L'ordre chronologique ne peut être utilisé que sur des sujets qui ont une histoire chronologique. Par exemple, si vous faites des recherches sur l'histoire de la médecine moderne, l'utilisation de l'ordre chronologique rend le plan et l'article plus logiques.
- Si le sujet de recherche n'est pas lié à l'histoire, utilisez une structure spatiale. Par exemple, si vous recherchez les effets de la télévision et des jeux vidéo sur le cerveau des adolescents, un historique chronologique de l'étude n'est pas nécessaire. Au lieu de cela, expliquez les différentes théories qui existent sur le sujet ou organisez les informations en utilisant une autre structure spatiale.
Étape 4. Déterminez le titre du chapitre
Les premier et dernier chapitres sont généralement "Introduction" et "Conclusion". Les chapitres restants énumèrent les idées principales de l'article.
Cependant, certains enseignants interdisent l'utilisation des termes "Introduction" et "Conclusion". Si c'est le cas, vous pouvez sauter les deux sections, mais écrire l'énoncé de la thèse séparément, en haut du plan
Étape 5. Sachez quoi inclure dans la section « Introduction »
L'« Introduction » doit au moins comprendre une thèse. En plus de la thèse, des idées principales et des accroches peuvent également être incluses dans l'« Introduction ».
Ces éléments sont généralement répertoriés sous forme de sous-chapitres et non de chapitres; le chapitre de cette section est « Introduction »
Étape 6. Sachez ce que contient le papier
Des phrases ou des phrases qui touchent au sujet principal du document de recherche doivent être incluses dans chaque chapitre du corps du document.
- Incluez toutes les idées importantes dans cette section du plan, comme dans le document lui-même.
- Ajustez les chapitres de cette section avec les idées principales énumérées dans la sous-section « Introduction ».
- Incluez uniquement l'idée principale et les détails à l'appui de cette idée (un plan à deux niveaux, tel que décrit dans la section « Niveaux de plan »). Des informations sur un paragraphe particulier (plan à trois niveaux) et des détails à l'appui de ce paragraphe (plan à quatre niveaux) peuvent également être inclus.
Étape 7. Créez un chapitre « Conclusion »
Ce chapitre ne contient pas beaucoup d'informations bien qu'il doive être divisé en au moins deux sous-chapitres.
- Réécrivez la thèse dans une phrase différente.
- S'il y a d'autres conclusions tirées de la recherche, écrivez-les dans ce chapitre. N'oubliez pas que les informations du chapitre « Conclusion » ne peuvent pas être « nouvelles »; aurait dû être discuté ailleurs dans le document.
- Si votre recherche aboutit à un « appel à l'action (une réponse ou une action que les lecteurs devraient entreprendre en réponse à cette recherche) », incluez-le également dans ce chapitre. Cet élément est généralement la fin du contour.
Des astuces
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Comprendre les avantages de l'utilisation d'un modèle peut vous motiver à perfectionner votre contour.
- Un bon plan vous aide à savoir quoi écrire ensuite dans votre document, minimisant ainsi le blocage de l'écrivain.
- Les contours aident à maintenir la cohérence des idées afin qu'elles puissent être présentées dans un ordre logique.
- Utilisez un plan pour vérifier si votre discussion s'écarte du sujet principal.
- Les contours augmentent la motivation à rédiger une dissertation parce que vous savez combien il vous reste à faire pour terminer l'étude.
- Les contours vous aident à organiser vos idées sur un sujet et à comprendre comment elles sont liées les unes aux autres.
