Trouvez-vous souvent difficile d'écrire un essai académique de qualité? Si oui, cet article répondra à tous vos soucis !
Étape
Méthode 1 sur 4: Comprendre les questions à développement
Étape 1. Comprendre les questions à développement
C'est la première étape que vous devez faire; Avant de rédiger, assurez-vous d'abord de comprendre ce qui doit être fait. S'il y a des termes que vous ne comprenez pas, cherchez immédiatement leur sens dans un dictionnaire ou essayez de comprendre le contexte de la phrase dans son intégralité.
Si vous avez vraiment du mal à comprendre une question à développement, essayez de consulter votre professeur (même s'il ne vous donnera probablement pas la réponse que vous espérez)
Étape 2. Analysez le sujet de votre essai
Ce processus sera plus facile si votre professeur a donné un sujet spécifique. Cependant, si on vous demande de rédiger un essai avec un nombre illimité de sujets, choisissez un sujet que vous aimez et qui est largement discuté dans diverses sources fiables pour faciliter votre processus de recherche plus tard.
Méthode 2 sur 4: Planification d'un essai
Étape 1. Recherchez le sujet à écrire
Profitez des livres disponibles dans la bibliothèque et/ou des informations répertoriées sur Internet pour trouver des informations pertinentes et être en mesure d'améliorer la qualité du contenu de votre essai.
Pour rendre le processus de rédaction de l'essai plus systématique, vous pouvez également noter ces informations sur une grande fiche
Étape 2. Créez un plan de l'essai
Fondamentalement, le plan d'un essai est un tableau de votre état d'esprit; en d'autres termes, le plan de l'essai doit pouvoir montrer à quoi ressemblera la structure de votre essai et quelles informations vous pensez inclure dans l'essai. Créer des modèles détaillés avant de les transformer en une écriture puissante accélère et simplifie le processus de rédaction de votre essai, d'autant plus que vous savez déjà où vous allez.
Ne sautez pas cette étape. Élaborer un plan d'essai peut être un casse-tête. Cependant, croyez-moi, vous aurez du mal à combiner des informations qui ne sont pas bien organisées dans un essai complet et de qualité. Préparer des fiches et rechercher des informations similaires et pertinentes; après cela, combinez les informations pertinentes dans un seul paragraphe. N'oubliez pas qu'il n'est pas nécessaire d'inclure des informations dans le plan de votre essai ! Numérotez simplement chaque fiche pour vous permettre de trouver plus facilement les bonnes informations lors de la rédaction de votre essai
Étape 3. Lisez les règles de rédaction de l'essai pour comprendre combien de paragraphes ou de pages vous devez créer
Si les règles écrites ne sont pas claires, essayez de demander à votre professeur.
Méthode 3 sur 4: Rédaction d'un essai
Étape 1. Créez un essai de thèse
Dans les essais académiques, la thèse est généralement placée à la fin du contexte. Fondamentalement, une thèse est une phrase/une déclaration/une hypothèse que vous prouverez dans l'essai. Par exemple, disons que vous prétendez qu'en termes d'actions, le personnage fictif A souffre en réalité d'un trouble mental. La déclaration est votre thèse qui doit être élaborée dans l'essai afin d'être une conclusion valide.
Étape 2. Composez le premier brouillon de votre essai
Les brouillons d'essai ne sont pas des résultats finaux, ils n'ont donc pas besoin d'être organisés aussi parfaitement que possible en suivant le bon format. Pour rédiger un essai, révisez le plan de l'essai que vous avez rédigé, puis écrivez la première chose qui vous vient à l'esprit qui correspond au plan; Ne vous inquiétez pas si votre rédaction ne répond pas aux critères de rédaction requis.
Essayez d'ajouter des signes de ponctuation, de corriger l'utilisation des majuscules au début des phrases, d'utiliser des noms propres et de suivre le plan de votre essai
Étape 3. Divisez votre idée en paragraphes
Idéalement, une idée principale dans le plan d'un essai devrait pouvoir être traduite en un paragraphe spécifique; Le paragraphe idéal contient au moins trois phrases distinctes.
Étape 4. Essayez de suivre le modèle « Réclamations », suivi de « Preuves » et se terminant par « Impact »
- Une affirmation est une déclaration qui devrait idéalement être étayée par des preuves sous forme de références ou de citations provenant de sources fiables.
- L'impact est un aperçu de comment ou pourquoi l'allégation est si importante et pertinente à inclure dans votre essai. Cet « impact » deviendra alors une revendication pour le paragraphe suivant, etc.
Étape 5. Composez le deuxième brouillon
Éliminez les paragraphes qui ne contiennent pas beaucoup d'informations ou d'arguments. À ce stade, nous vous recommandons de faire des recherches supplémentaires pour maximiser la qualité du contenu.
Étape 6. Utilisez des phrases de transition
L'utilisation de phrases de transition permettra aux lecteurs de mieux comprendre la relation entre les paragraphes. Si le plan de votre essai est bien conçu, les phrases doivent pouvoir relier le contenu d'un paragraphe à l'autre.
Étape 7. Modifiez votre brouillon
Après avoir terminé le deuxième brouillon, n'oubliez pas de le modifier. Commencez par corriger les erreurs courantes comme l'orthographe, la majuscule au début des phrases, l'utilisation de la ponctuation, etc. Si vous êtes bon en grammaire, essayez de commencer à éditer dans le domaine des phrases, pas seulement des mots
Éliminez les questions rhétoriques et réduisez la fréquence d'utilisation de la voix passive. Autant que possible, utilisez toujours la voix active dans votre essai
Méthode 4 sur 4: Compléter l'essai
Étape 1. Rédigez la version finale de votre essai
Assurez-vous que votre essai respecte le format d'écriture approprié. La plupart des enseignants exigent généralement que leurs élèves utilisent le format d'écriture MLA, mais assurez-vous de demander si vous n'êtes pas sûr. Vérifiez chaque orthographe et relisez votre essai. Si vous avez des doutes sur l'orthographe ou la grammaire, demandez à un ami proche, un camarade de classe ou un parent de lire et d'analyser votre essai.
Des astuces
- Ne manipulez pas le type et la taille du texte ou les marges du texte pour faire paraître votre essai plus long. La plupart des enseignants fourniront en fait des conséquences académiques qui ne plaisantent pas s'ils sont conscients de ces efforts de manipulation. Assurez-vous de toujours respecter les règles; en fait, une taille de police inférieure est plus importante pour un essai académique.
- Repose toi un peu. Il y a des moments où des idées géniales apparaîtront lors d'une promenade l'après-midi avec votre chien, vous savez !
- Si vous vous retrouvez à utiliser le même mot encore et encore, essayez d'utiliser un dictionnaire des synonymes pour trouver des synonymes. Vous n'avez pas de dictionnaire de thésaurus physique ? Ne vous inquiétez pas, vous pouvez toujours parcourir les pages du thésaurus en ligne disponibles sur Internet. En fait, certains ordinateurs ont également des programmes qui fonctionnent comme un dictionnaire des synonymes. Cependant, avant de saisir du texte, assurez-vous de connaître l'utilisation correcte du synonyme dans la phrase.
- Utilisez un langage bon et correct. Par exemple, « 2 » n'est pas un mot, mais un symbole qui représente un nombre. Par conséquent, assurez-vous d'utiliser le mot « deux » au lieu de l'écrire en lettres. N'utilisez pas non plus un langage informel ou une conversation variée. N'oubliez pas que vous écrivez un essai académique, pas un e-mail ou un message texte à vos pairs.
- Bien gérer le temps. Si vous avez du mal à écrire sous pression, passez autant de temps que possible sur votre essai sans vous distraire.
- Ne faites pas de rapport de recherche ! La plupart des gens font souvent cette erreur; N'oubliez pas que les essais ont un format différent de celui des rapports de recherche.
- Un paragraphe complet devrait idéalement se composer de six phrases. Veillez à ne pas faire de paragraphes trop courts ou trop longs.
Avertissement
- Ne plagiez pas le travail des autres ! N'oubliez pas que les lecteurs méritent vos pensées, vos mots et vos idées originaux. Utiliser les mots et les idées des autres sans citer la source revient à tromper les lecteurs, n'est-ce pas ? Croyez-moi, le travail non original sera généralement facile à repérer.
- Ne déviez pas des règles concernant le nombre de paragraphes, le nombre de pages ou le nombre de mots qui ont été déterminés si vous ne voulez pas en accepter les conséquences.
- Dans les temps modernes comme aujourd'hui, il existe de nombreuses applications disponibles pour détecter le plagiat. Si vous souhaitez vérifier l'originalité de votre essai, votre professeur peut facilement télécharger une copie de votre essai sur l'application et découvrir toutes les sources d'informations que vous avez utilisées. Si vous êtes surpris en train de plagier le travail d'autres personnes, vous devez être prêt à accepter diverses conséquences académiques telles que le fait de devoir refaire des devoirs, de ne pas être diplômé, suspendu ou même expulsé de l'établissement universitaire qui vous héberge. Si vous souhaitez citer les mots ou les idées d'autres personnes, utilisez toujours la technique de citation correcte.
