Frapper d'autres personnes est un stade de développement normal des enfants. La plupart des enfants apprendront à ne pas frapper les autres. Les parents qui veulent apprendre à leur enfant comment arrêter de frapper les autres devraient considérer la source des coups, la raison des coups, et essayer d'enseigner autre chose au lieu de frapper. Sachez que la fessée peut être parfois difficile à contrôler, la plupart du temps l'enseignement se fait lorsque l'enfant est calme.
Étape
Méthode 1 sur 2: Comprendre les raisons pour lesquelles votre enfant frappe
Étape 1. Considérez le développement normal de l'enfant
Les bébés explorent généralement le monde en mordant et en frappant des objets autour d'eux. Les mains et les dents sont les premiers outils sociaux des enfants. Les enfants apprennent à utiliser les deux pour explorer et voir les réactions qu'ils reçoivent.
- Les morsures et les coups sont plus fréquents entre 18 et 30 mois, lorsque le langage de l'enfant est encore en développement.
- La morsure s'arrête généralement au fur et à mesure que le langage de l'enfant se développe, mais la fessée se poursuit généralement pendant plusieurs années jusqu'à la petite enfance.
Étape 2. Apprenez pourquoi votre enfant frappe
Si votre enfant frappe dans un certain environnement, comme à la maison ou à la maternelle, examinez ces endroits pour voir ce qui cause le comportement. Peut-être que le comportement de l'enfant est une forme de communication non verbale.
- La plupart des enfants ont peu de patience lorsqu'ils sont fatigués. Rappelez-vous si frapper se produit à certains moments ou dans certaines situations seulement.
- Considérez la possibilité que l'enfant réagisse simplement à un comportement méchant. Les taquineries et l'intimidation sont souvent subtiles et l'enfant ne sait pas comment réagir. Si tel est le cas, vous devrez expliquer le comportement pendant que vous essayez d'enseigner autre chose au lieu de frapper.
Étape 3. N'oubliez pas que la colère est naturelle
Apprendre aux enfants à reconnaître leurs sentiments est très important. La colère, la frustration, la jalousie sont tous des sentiments naturels et normaux. Ne laissez jamais votre enfant se sentir gêné par ses sentiments, même si vous essayez de lui apprendre autre chose au lieu de lui donner une fessée.
- Faites attention à la façon dont vous réagissez à vos sentiments et à votre colère. Utilisez ce moment pour apprendre à votre enfant à ne pas frapper. Par exemple, si vous êtes en colère contre quelqu'un, utilisez votre main comme une marionnette. Dites « D'accord, les mains. Vous vous sentez en colère, mais ne frappez pas, d'accord ? » Cela peut sembler idiot, mais votre enfant comprendra ce que cela signifie.
- L'utilisation de mots pour identifier vos sentiments aidera votre enfant à relier les mots à ses sentiments. Exprimez clairement la colère, la tristesse ou la frustration afin que votre enfant apprenne que ces sentiments sont normaux et naturels. Faites un suivi en déclarant que vous aiderez votre enfant à se sentir mieux. Par exemple, dites: « Je me sens en colère, mais je vais me calmer à nouveau après 5 respirations de soulagement. »
Méthode 2 sur 2: Donner des coups de substitution
Étape 1. Soyez un modèle de comportement non agressif
Utilisez un comportement non agressif pour faire face aux situations difficiles comme un outil important pour l'éducation des enfants. Si vous voyez votre enfant frapper un jouet ou une poupée, encouragez-le à être plus doux. Soyez un modèle en apprenant à vos enfants à « tapoter le bébé » ou à « embrasser le chiot ».
- Si votre enfant voit d'autres personnes se frapper (enfants et adultes), il peut penser que c'est bien de se frapper. Si vous voulez apprendre à vos enfants à ne pas donner de fessées, assurez-vous que personne dans votre foyer ne se frappe, n'importe quand, n'importe où.
- La saisie est un comportement agressif chez les jeunes enfants, et conduit parfois à la fessée. Si votre enfant prend des choses à quelqu'un d'autre, guidez-le en lui enseignant d'autres façons de communiquer.
Étape 2. Réalisez un sketch de réponse de substitution en colère
Lorsque l'enfant est calme, invitez-le à jouer un rôle pour enseigner la réaction de colère. Le fait de souffler des bulles de savon aidera votre enfant à respirer profondément. Un panneau d'arrêt rouge peut aider votre enfant à s'arrêter et à penser à un substitut pour frapper. Fournir un endroit sûr pour que l'enfant se calme.
- Il existe des livres éducatifs pour enfants qui enseignent comment remplacer les comportements agressifs qui peuvent être lus ensemble. Par exemple, le livre Les mains ne sont pas pour frapper de Martine Agassi utilise des mots simples et des images attrayantes.
- Entraînez votre enfant à demander un congé ou une activité physique qui élimine l'envie de frapper un autre enfant. Par exemple, si votre enfant a besoin d'activité physique, permettez-lui de courir dans une zone clôturée (comme une cour arrière ou une cour d'école) pour libérer l'excès d'énergie de la colère afin qu'il ne frappe pas un autre enfant.
Étape 3. Faites un plan avec l'enfant
Faites participer l'enfant à l'élaboration de plans sur ce qu'il doit faire au lieu de frapper un autre enfant. Créez une phrase avec laquelle vous êtes d'accord et qui marque le début du plan, comme « Rappelez-vous, ne frappez pas » ou « C'est assez, allons-y ». Cette phrase n'est pas pour embarrasser l'enfant, mais pour lui rappeler le plan.
- N'utilisez pas trop de mots lorsque votre enfant est triste.
- Assurez-vous de rester calme pendant l'exécution du plan. Vous ne punissez pas, mais éduquez.
- Tenez-vous en au plan. Cela encouragera la confiance de l'enfant et l'aidera à se sentir en sécurité.
Étape 4. Triez vos mots
Ne vous disputez pas lorsque votre enfant est triste. Utilisez plutôt des mots d'observation, tels que « Vous avez l'air triste » ou « Vous semblez en colère ». Cela aidera votre enfant à apprendre ces mots avec des sentiments. Si l'enfant nie, ne discutez pas. Attendez que votre enfant se calme, tout en vous assurant qu'il est en sécurité.
- N'oubliez pas que vous êtes le contrôleur des émotions externes de votre enfant pendant que le contrôleur des émotions internes de votre enfant se développe. Gardez vos pensées et vos mots calmes.
- Ne culpabilisez pas votre enfant à cause de ses sentiments. Félicitez si l'enfant peut s'abstenir de frapper.
Étape 5. Encouragez l'enfant à ne pas frapper
Si votre enfant a tendance à donner la fessée dans des endroits bondés et bruyants, évitez ces endroits si possible. Si votre enfant a du mal à assister à une fête d'anniversaire, n'y assistez que brièvement sous une étroite surveillance.
- Fournir des outils pour distraire l'enfant dans des situations difficiles. Les enfants se sentiront en sécurité s'ils ont des jouets, des exercices de respiration et un endroit sûr pour se rafraîchir.
- Entraînez-vous à utiliser ces outils au préalable et assurez-vous que votre enfant peut y accéder. Les jouets sont inutiles s'ils sont rangés dans un sac. Recherchez des jouets qui tiennent dans la poche d'un enfant ou des articles spécialement conçus pour la mastication.
Étape 6. Préparez l'enfant à la situation à laquelle il sera confronté
Racontez les choses qui pourraient arriver, par exemple qui sera là, ce qui sera fait. Ensuite, discutez de ce qu'il faut faire si votre enfant se sent agressif. Faites un plan clair et respectez-le.
- Envisagez de récompenser pour ne pas frapper dans des situations où l'enfant est très stressant. Par exemple, si la fête d'anniversaire est trop pour l'enfant, donnez-lui un jouet en guise de récompense pour ne pas avoir frappé à la fête.
- Enseignez le bon toucher. Donnez un "high-5" pour apprendre à l'enfant à toucher un enfant ou un autre bon adulte. Pratiquez cette méthode au préalable.
Étape 7. Ne répondez pas aux souhaits de l'enfant
Si l'enfant apprend qu'il peut s'en tirer en frappant un autre enfant, l'enfant continuera ce comportement. Pour apprendre à un enfant à ne pas frapper, la meilleure réponse est de ne pas réaliser son désir après que l'enfant a frappé. Si votre enfant frappe parce qu'il veut un jouet, ne le lui donnez pas.
- Utilisez des mots empathiques pour partager sa tristesse de ne pas avoir reçu de jouet. Il est naturel que les enfants se sentent tristes.
- N'utilisez pas de mots durs ou en colère si votre enfant poursuit ses désirs. N'obéissez pas, mais ne grondez pas non plus l'enfant. Rappelez-vous que cette colère passera.
- Le maintien de vos limites procurera à votre enfant un sentiment de sécurité et de confort à long terme. Si vous respectez les souhaits de l'enfant, quel que soit son comportement, vous ne lui donnez pas un sentiment de sécurité.
Des astuces
- Félicitez toujours l'enfant de ne pas frapper. Si vous n'interagissez avec votre enfant que lorsqu'il fait une erreur, ce mauvais comportement continuera.
- Assurez-vous que votre enfant sache que vous l'aimez même s'il frappe quelqu'un d'autre. Les parents aiment toujours leurs enfants, quel que soit leur comportement.
Avertissement
- La colère est l'émotion la plus difficile à contrôler. Les enfants feront toujours des erreurs même s'ils ont appris de nouveaux comportements.
- Ne vous attendez pas à ce que votre enfant utilise ses mots lorsqu'il est en colère.
