Un discours réussi est un discours évocateur, qui contient un contenu bien conçu et précis et qui est prononcé avec charisme et grâce. Pour critiquer un discours, vous devez évaluer la capacité de l'orateur à écrire et à prononcer le texte. Découvrez si l'orateur utilise des faits et des anecdotes pour rendre son discours convaincant, et découvrez si son style de discours peut inciter les auditeurs à s'en tenir à son discours jusqu'à la fin. Présenter vos critiques et suggestions à l'orateur l'aidera à s'améliorer et à devenir un meilleur orateur à l'avenir.
Étape
Méthode 1 sur 3: Évaluation du contenu
Étape 1. Voyez si le contenu du discours correspond au public
Le contenu d'un discours, y compris le choix des mots, les références et les anecdotes, doit être adapté à l'auditoire qui écoute le discours. Par exemple, un discours anti-drogue destiné aux enfants du primaire sera certainement différent dans son contenu par rapport à un discours ayant le même thème mais destiné aux adolescents. Lorsque vous écoutez son discours, essayez de voir si le contenu de son discours est juste ou non.
- Ne faites pas de critique basée sur une opinion personnelle. Faites une critique basée sur la façon dont les auditeurs réagiraient à leur discours. Vous ne devriez pas laisser votre parti pris entrer dans le jugement.
- Si possible, observez les réactions des participants qui ont écouté le discours. Semblent-ils comprendre ? Sont-ils très attentifs ? Est-ce qu'ils rient des blagues qui sont racontées ? Ou ont-ils l'air de s'ennuyer ?
Étape 2. Évaluez la clarté du discours
Le locuteur du discours doit utiliser une grammaire et un langage appropriés et faciles à comprendre afin que son discours soit agréable à entendre et puisse être suivi et compris. L'orateur doit être capable de transmettre le sujet ou le sujet de son discours en quelques phrases, et être capable de transmettre le contenu de son discours de manière fluide et compréhensible. Encore une fois, que vous soyez d'accord ou non avec les points exprimés par l'orateur ne doit pas être utilisé comme matériel d'évaluation. Lorsque vous voulez déterminer si le discours est clair, posez-vous les questions suivantes:
- L'ouverture est-elle efficace ? L'orateur doit-il expliquer clairement son argument principal dans les premières phrases, ou doit-il entrer dans les détails pour que vous sachiez enfin de quoi il parle vraiment.
- Le discours est-il plein de petits points qui ne se rapportent pas à l'argument principal, ou est-il logiquement développé jusqu'à ce qu'il atteigne une conclusion ?
- Si vous souhaitez réexpliquer le discours aux autres plus tard, pouvez-vous répéter tous les points principaux ou avez-vous du mal à les expliquer ?
Étape 3. Voyez si le discours est convaincant ou éducatif
Dans un discours bien préparé, les arguments doivent être présentés à l'appui de l'argument principal. Le contenu du discours doit démontrer l'expertise de l'orateur dans le sujet qu'il présente et donner aux auditeurs le sentiment d'apprendre quelque chose de nouveau. Recherchez les lacunes ou les trous dans l'argumentation de l'orateur ou les points où son argumentation serait plus convaincante s'il faisait plus de recherches.
- Écoutez le nom, la date et les données présentées pour étayer le point ou l'argument avancé par l'orateur. Notez le nom de l'orateur, la date, les statistiques et d'autres informations de recherche afin que vous puissiez vérifier plus tard. Une fois son discours terminé, validez le tout et assurez-vous que toutes les informations qu'il véhicule sont exactes. Une information inexacte est quelque chose qui doit être dit car cela aura un impact sur la crédibilité du discours qu'il prononce.
- Si vous devez critiquer un discours juste après qu'il soit terminé, utilisez Internet pour une validation rapide de l'information. Vous pouvez utiliser une session de questions et réponses, une pause ou une autre session pour ce faire.
Étape 4. Observez si le discours a des caractéristiques
Des anecdotes et des blagues occasionnelles peuvent alléger une situation trop grave et rendre le discours moins ennuyeux. Si le discours est trop fade, même si l'argument est convaincant, les auditeurs seront paresseux pour l'écouter, car ils peuvent se sentir ennuyés et flous. Pendant que vous observez si un discours est évocateur et engageant, évaluez ces questions:
- Le discours commence-t-il par un crochet accrocheur ou une ligne d'ouverture ? Afin d'attirer immédiatement l'attention des participants, un discours commence généralement par une phrase qui peut attirer l'attention, qu'elle soit drôle ou intéressante.
- Le discours est-il toujours intéressant du début à la fin ? Un bon orateur inclura quelques anecdotes et blagues dans son discours pour garder le public intéressé.
- Est-ce que les anecdotes ou les blagues sont distrayantes ou aident-elles à construire l'argument de l'orateur ? Certains participants qui écoutent ont tendance à manquer des points importants et n'écoutent que des parties intéressantes. La meilleure façon de critiquer correctement et en profondeur un discours est d'attendre que l'orateur fasse une blague et d'écouter ce qu'il a à dire après cela. Idéalement, une blague ou une anecdote qu'il fait peut mettre en évidence l'idée principale ou l'argument qu'il apporte.
- L'orateur a-t-il utilisé les illustrations à bon escient ? Une bonne illustration mémorable vaut bien mieux que trois illustrations dont le public ne se souvient pas et qui ne se rapportent pas vraiment à l'objectif principal ou à l'argument du discours.
Étape 5. Évaluez la couverture
Une bonne fin doit se connecter avec tous les points soulevés et donner aux participants de nouvelles idées et idées grâce aux informations présentées. Une mauvaise fin résume simplement les points qui ont déjà été soulevés, voire énonce un nouveau point qui n'a rien à voir avec tout ce qui a été dit tout au long du discours.
- N'oubliez pas que la clôture du discours est l'une des parties les plus importantes d'un discours. Une couverture doit pouvoir attirer l'attention des participants et être forte, réfléchie, profonde et concise.
- Lors de la clôture d'un discours, l'orateur doit également faire preuve d'une grande confiance, car cela augmentera la confiance des participants dans l'orateur.
Méthode 2 sur 3: Évaluation de la livraison
Étape 1. Écoutez le ton de la voix de l'orateur
L'orateur parle-t-il d'un ton qui vous donne envie de continuer à écouter, ou le ton semble-t-il déplacé ? Un bon orateur sait quand faire une pause et connaît la vitesse et le volume de la voix à entendre. Bien sûr, il n'y a pas de théorie de la livraison parfaite, car chacun a son propre style de livraison. Cependant, tous les grands orateurs ont la capacité de garder le public engagé. Voici quelques points auxquels vous devez faire attention:
- Quelqu'un qui parle trop fort aura l'air agressif, tandis que quelqu'un qui parle trop lentement sera difficile à entendre. Voyez si l'orateur que vous observez sait à quel point il parle fort à ce moment-là.
- De nombreux orateurs ont tendance à parler trop vite sans s'en rendre compte. Voyez si l'orateur que vous observez parle à un rythme naturel et facile à comprendre.
Étape 2. Faites attention au langage corporel de l'orateur
La façon dont un locuteur apparaît doit montrer qu'il est confiant et charismatique, afin que cela puisse rendre le public qui écoute intéressé et excité. Certaines personnes qui ne sont pas très douées pour parler en public peuvent baisser les yeux, ne pas ou souvent oublier d'établir un contact visuel et d'autres gestes sans importance, tandis qu'un bon orateur fera ce qui suit:
- Établissez un contact visuel avec les participants qui sont à plusieurs points. Cela permettra à tous les participants de se sentir inclus dans le discours.
- Tenez-vous droit sans avoir l'air nerveux.
- Utilisez des gestes naturels de la main.
- Au bon moment, faites le tour de la scène et ne vous contentez pas de fixer le podium ou un point.
Étape 3. Écoutez les mots de remplissage qu'il utilise
Trop de « hmm », « ee », etc. réduira la crédibilité de l'orateur, car tous ces mots lui donneront l'impression d'être peu préparés. Écoutez les mots et notez à quelle fréquence il les utilise. Bien qu'ils sortent généralement naturellement, ils ne doivent pas dégrader la qualité de la parole ou être remarqués par qui que ce soit.
Étape 4. Observez s'il se souvient du contenu ou du script de son propre discours
Un bon orateur comprend déjà et se souvient du contenu du discours qu'il prononcera il y a longtemps. Il est courant d'utiliser un script dactylographié ou d'utiliser PowerPoint pour se souvenir, mais trop regarder le script peut distraire les auditeurs.
Se souvenir du contenu du discours permet à l'orateur de se concentrer davantage sur le discours et sur la façon d'attirer l'attention du public par le contact visuel et le langage corporel, et empêche le discours d'apparaître comme la lecture d'un livre ou la relecture d'un script
Étape 5. Voyez si l'orateur peut gérer la nervosité
La plupart des gens ressentiront le trac lorsqu'il s'agira de se produire en public. Parler en public, sous quelque forme que ce soit, est la deuxième plus grande peur en Amérique du Nord, et plus redoutée que la mort. Les grands orateurs peuvent se sentir aussi nerveux que la plupart des orateurs. Mais ils ont appris et savent comment le cacher. Remarquez si l'orateur que vous regardez semble nerveux afin que vous puissiez lui proposer quelques suggestions sur la façon dont il peut s'améliorer.
- Surveillez les gestes ou les gestes qui sont répétés inutilement et détournent l'attention du contenu du discours. Cela pourrait être un signe qu'il est nerveux.
- Une voix tremblante ou une tendance à marmonner sont également des signes de nervosité.
Méthode 3 sur 3: Fournir des critiques et des suggestions constructives
Étape 1. Prenez des notes détaillées tout au long du discours
Apportez des notes et des stylos lorsque vous allez observer le discours de quelqu'un, afin de pouvoir noter les choses qui doivent être améliorées. Écrire des extraits de mots ou quelques éléments de l'orateur vous permettra de transmettre vos critiques et suggestions plus clairement et plus proprement. Prendre des notes détaillées aidera également l'orateur à comprendre comment s'améliorer plus tard.
- Si vous avez le temps et que cela n'est pas interdit, enregistrez le discours à l'aide d'un appareil d'enregistrement, qu'il s'agisse uniquement de son ou de vidéo. De cette façon, vous pouvez rejouer le discours un certain nombre de fois et vraiment identifier et transmettre des choses que vous pouvez clairement suggérer.
- Dans vos notes, séparez les suggestions liées à la livraison et au contenu ou au contenu. Incluez des exemples pour appuyer vos suggestions et critiques.
Étape 2. Discutez de votre évaluation du contenu ou du contenu du discours avec l'orateur
Réécrivez le discours par section, du début à la fin. Fournir des évaluations et des notes. Pensez-vous que les points principaux de son discours ont été bien transmis et soutenus ? Avez-vous trouvé l'ensemble du discours convaincant et crédible ? Pouvez-vous considérer le discours que vous venez de voir comme un discours réussi, ou a-t-il encore besoin d'être amélioré ?
- Dites à l'orateur quelles parties vous avez trouvées intéressantes dans son discours, quelles parties étaient déroutantes et quelles parties nécessitaient plus de références et de données.
- Si certaines anecdotes ou blagues ne fonctionnent pas, dites-le à l'orateur. Il vaut mieux être honnête sur-le-champ que de le voir faire la même erreur deux fois.
- Dites si vous pensez que le discours était pertinent ou non.
Étape 3. Donnez des critiques et des suggestions concernant la livraison
Habituellement, c'est l'orateur qui a le plus besoin de critiques et de suggestions dans cette section, car il est difficile d'évaluer le style et le langage corporel par vous-même. Donnez des critiques et des suggestions honnêtes mais bien faites sur la façon de prononcer votre discours, en commençant par le langage corporel, le volume et le ton de la voix, la vitesse, le contact visuel et la posture du corps.
- Vous voudrez peut-être discuter du concept d'intelligence émotionnelle ou QE, qui fait également partie de la capacité d'une personne à lire les réactions des participants et à maintenir leur intérêt en influençant leurs émotions. L'objectif d'établir un contact visuel, de parler clairement et d'avoir l'air naturel est de faire sentir aux participants que vous vous souciez d'eux et que vous voulez qu'ils comprennent ce que vous avez à dire. Les aider à se sentir impliqués dans votre discours leur permettra de bien écouter.
- Si l'orateur semble nerveux, vous pouvez suggérer des techniques qui pourraient l'aider à surmonter le trac, comme s'entraîner davantage, se détendre avant de monter sur scène ou s'entraîner devant un plus petit nombre de personnes.
Étape 4. Mentionnez également les choses positives que vous trouvez
L'orateur que vous critiquez doit avoir beaucoup écrit et répété. En même temps que vous critiquez, vous devez aussi dire de bonnes choses ou il a bien fait. Si vous critiquez un étudiant ou quelqu'un qui a besoin d'aide pour améliorer ses compétences de prise de parole en public, apprécier ses efforts aidera à renforcer sa confiance et sa volonté de continuer à s'améliorer.
- Essayez à tour de rôle: complimentez et appréciez certaines choses qu'il a faites dans son discours, puis signalez ce qui doit être amélioré, puis complimentez d'autres points. Cette méthode classique rendra votre critique plus acceptable. Par exemple, vous pourriez dire que la phrase d'ouverture qu'il utilise est bonne, mais vous êtes un peu confus par son deuxième point, mais sa conclusion le rend plus clair.
- Afin de soutenir et de récompenser quelqu'un qui continue d'apprendre, vous pouvez encourager l'orateur que vous critiquez à voir des vidéos d'orateurs célèbres. Soulignez les similitudes et les différences entre le discours et l'orateur que vous critiquez et le contenu de la vidéo.
Des astuces
- Utilisez un formulaire d'évaluation, une échelle de notes ou un système de points dans votre classe pour créer un peu de compétition. Cela vous aidera à noter le discours d'un élève et à déterminer qui a fait le meilleur discours.
- Donnez des suggestions d'amélioration. En classe ou en compétition, il est important d'aider l'orateur à savoir qu'il peut s'améliorer et améliorer ses capacités. Soyez précis et positif. Donnez des critiques constructives ainsi que des éloges.
