Une ballade est un poème ou une chanson qui raconte une histoire. Ce travail a une intrigue, un personnage et un arc narratif. Vous devrez peut-être écrire des ballades comme tâche d'écriture ou défi intéressant. Commencez par chercher des idées. Après cela, rédigez une ballade avec une intrigue solide, des rimes et des répétitions. Vous pouvez peaufiner les ballades et les assortir à la musique afin de pouvoir partager votre travail avec d'autres.
Étape
Partie 1 sur 3: À la recherche d'idées
Étape 1. Pensez à un événement ou à une histoire mémorable
Les ballades peuvent également être des représentations "exagérées" ou fictives d'événements mémorables que vous avez vécus. Peut-être avez-vous une histoire ou une expérience amusante à l'adolescence, ou une histoire de famille que vous souhaitez raconter de votre point de vue.
Par exemple, vous pourriez écrire une ballade sur un fantôme qui hante un membre de la famille ou lorsque vous vous êtes secrètement enfui de chez vous pour rencontrer quelqu'un à l'adolescence
Étape 2. Observez les événements actuels
Certaines ballades se concentrent sur des événements majeurs dans l'actualité ou dans les médias. Lisez les nouvelles sur Internet ou recherchez des titres dans les journaux locaux. Recherchez des événements ou des événements qui semblent intéressants ou «uniques» et utilisez-les comme source de ballades.
Par exemple, vous pourriez trouver l'histoire d'une jeune femme qui est jugée pour le meurtre de son père comme forme d'autodéfense. Vous pouvez également trouver des histoires de réfugiés dans des camps de réfugiés essayant de construire une vie meilleure
Étape 3. Lisez les exemples de ballades
Vous pouvez lire des ballades sous forme de poèmes et de chansons. Recherchez sur Internet des exemples de ballades ou visitez une bibliothèque pour trouver des textes de ballades. Vous pouvez également rechercher des ballades sous forme de chansons enregistrées sur Internet ou dans votre magasin de musique le plus proche. Voici des exemples de ballades que vous pouvez lire:
- La femme expulsée de W. S. Rendra
- Jante Arkidam par Ajip Rosidi
- Le conte de fées Marsinah par Sapardi Djoko Damono
- Le rougissement de Fleur ! (chanson)
- La Ballade de Cendrawasih de Geronimo Eight (chanson)
- Histoires du sud de Jakarta par White Shoes & The Couples Company (chanson)
Partie 2 sur 3: Rédaction d'une ballade
Étape 1. Suivez la structure de la ballade
La plupart des ballades sont composées de quatre strophes avec quatre vers. Les deux premières lignes rimeront, tandis que la troisième ligne ne le fera pas, formant un motif de rimes AABC. Vous pouvez également essayer de faire rimer la deuxième ligne avec la quatrième ligne et libérer la troisième ligne pour former un motif de rimes ABXB.
Vous pouvez également écrire une strophe de huit lignes si vous le souhaitez et souhaitez créer votre propre modèle de rime de ballade. En règle générale, les ballades modernes ont des strophes plus longues et des motifs de rimes plus libres
Étape 2. Présentez le personnage principal aux lecteurs
La première ligne de la ballade est un élément important car elle peut attirer l'attention du lecteur sur l'histoire. Présentez le personnage principal sur la première ligne.
- Par exemple, dans la chanson Bimbi de Titiek Puspa, la première ligne de la ballade présente le personnage principal de l'histoire: « Bimbi est un nom de fille.
- Dans la chanson Song of the Wind (Kaze no Uta) qui est le thème de fin de l'anime Hunter X Hunter, le personnage principal de l'histoire (« vous ») est présenté à travers la question: « Entendez-vous/Le son du vent soufflant/Sur la face de la terre ».
Étape 3. Limitez le nombre de personnages secondaires dans l'histoire
Utilisez un ou (maximum) deux personnages principaux, et un ou deux personnages secondaires si nécessaire. Les ballades doivent se concentrer sur les détails clés d'une histoire avec un petit « ensemble » de personnages, et non sur plusieurs personnages principaux et intrigues dans une seule œuvre.
- Par exemple, dans la chanson Berita to Kawan d'Ebiet G. Ade, il y a deux personnages principaux, à savoir "I" et "You". Des personnages mineurs tels que le petit berger et ses parents sont également mentionnés dans les paroles.
- Dans la chanson d'Abdul Joss, il y a deux personnages principaux mentionnés, à savoir "I" et "Josephina" ou "Joss".
Étape 4. Utilisez une ligne mémorable comme refrain
Dans les ballades typiques, le refrain est le troisième ou le quatrième vers d'une strophe qui se répète tout au long de l'œuvre. Le refrain doit être pertinent pour tous les éléments de la ballade et contenir une image forte afin qu'elle reste dans la mémoire ou l'esprit du lecteur/auditeur.
- Par exemple, dans la chanson Elegi Esok Pagi, le chœur utilise une variation du vers « Izinilah…. ».
- Dans la chanson Stay in the Soul d'Isyana Sarasvati, le refrain apparaît (ou commence) à la fin de chaque strophe et compte plusieurs lignes: "Black and white passes/Promise we wait/But we' cannot…"
Étape 5. Incluez des rimes et des répétitions
Suivez le modèle de rimes dans chaque strophe. Répétez quelques mots ou phrases plusieurs fois dans une ballade. Utilisez une diction descriptive simple pour créer un sens du rythme dans le poème.
Par exemple, dans le poème Jante Arkidam d'Ajip Rosidi, le narrateur répète des mots tels que « jante » et « roji iron »: « La nuit souffle le tuba/Jante règne sur les ténèbres/Les barres de fer du pavillon sont découvertes
Étape 6. Utilisez le dialogue dans les travaux
Faites parler les personnages de la ballade et placez-les entre guillemets. Utilisez un dialogue court et concis. Ne mentionnez que les détails les plus importants concernant les pensées des personnages dans le dialogue.
Par exemple, dans le poème Senja, la petite amie de Joko Pinurbo, le personnage « Pacar twilight » exprime sa frustration face au crépuscule fugace en plusieurs strophes: « Pourquoi m'as-tu quitté avant que j'aie eu le temps de tout ranger ?/ À quelle vitesse les baisers deviennent des cicatrices./ Comme la tricherie manque. "Attention, je te ferai un câlin demain."
Étape 7. Construisez un point culminant ou une réalisation
Comme toute histoire captivante, les ballades doivent avoir un début, un milieu et une fin, avec un « grand » point culminant ou une réalisation dans la dernière moitié du poème. Le point culminant est l'événement le plus dramatique vécu par le narrateur ou le personnage principal. Cette partie peut aussi être le moment où le personnage principal se rend compte de la réalité de la situation à laquelle il est confronté.
Par exemple, dans « Woman Who Is Displaced » de WS Rendra, le point culminant se produit dans la septième strophe lorsque le narrateur fait comprendre au personnage « vous » qu'il est une personne contrainte: la pluie/Des taches sur ton visage/Tu ne merdes pas/Tu es victime de la sorcellerie des circonstances/La justice se trouve sur une route dangereuse/que tu ne peux pas traverser
Étape 8. Ajoutez une strophe finale significative et mémorable
La dernière strophe de la ballade doit résumer le thème principal ou l'image de l'œuvre. Cette section doit pouvoir laisser une image forte dans l'esprit du lecteur ou résumer la série d'événements dans le scénario. La dernière strophe peut également contenir une surprise ou un changement de situation qui fait deviner au lecteur ce qui s'est réellement passé.
Par exemple, dans la chanson Too Long Alone de Kunto Aji, la ballade se termine par le narrateur exprimant ses vrais sentiments, malgré son attitude « détendue » envers la solitude: « Au fond/je ne veux pas être seul »
Partie 3 sur 3: Réviser le projet de ballade
Étape 1. Lisez la ballade écrite à haute voix
Après avoir terminé le brouillon de la ballade, lisez votre travail. Écoutez les comptines, les répétitions et les rythmes des ballades. Assurez-vous que votre travail raconte l'histoire de manière claire et concise. Surveillez les lignes qui semblent bizarres ou qui sont trop longues. Ajustez les lignes de manière à ce que l'histoire de l'œuvre soit facile à suivre et à comprendre.
Vous devrez également lire la ballade à haute voix pour détecter les erreurs d'orthographe, de grammaire ou de ponctuation
Étape 2. Montrez votre travail aux autres
Demandez à des amis ou des membres de votre famille de lire votre travail. Demandez-leur s'ils sont intéressés par votre travail et peuvent suivre facilement. Découvrez également si votre ballade sonne rythmique et lyrique.
Soyez ouvert à recevoir des commentaires constructifs des autres car cela peut améliorer votre travail
Étape 3. Associez votre ballade à la musique
Habituellement, les ballades sont lues ou chantées sur la musique. Vous pouvez associer votre travail à de la musique instrumentale déjà enregistrée et dont le rythme correspond à la ballade. Vous pouvez également jouer de la guitare acoustique en lisant une ballade ou en essayant de la chanter.
