Lorsque vos enfants connaissent les nombres de 1 à 10, vous pouvez commencer à leur enseigner les nombres de 11 à 20. Comprendre ces nombres est bien plus qu'un simple comptage et reconnaissance; cela nécessite une compréhension du concept des dizaines et du fonctionnement des plus grands nombres. De tels concepts d'enseignement peuvent être difficiles à enseigner. Pour quelques idées d'enseignement, voir l'étape 1.
Étape
Partie 1 sur 3: Présentation des nombres 11 à 20
Étape 1. Enseignez un nombre à la fois
À partir de 11 ans, enseignez aux enfants un numéro à la fois. Écrivez le nombre au tableau, y compris une visualisation: si vous enseignez le nombre 11, dessinez 11 fleurs, 11 voitures ou 11 visages heureux.
Cela peut aussi aider à introduire le concept des dizaines dans ce cas, y compris le concept des dizaines avec le bon nombre de chiffres. Pour un concept des dizaines plus avancé, voir la section 2
Étape 2. Apprenez à l'enfant à compter les nombres jusqu'à 20
Les enfants peuvent généralement compter facilement jusqu'à 20 par mémorisation par cœur. Divisez le nombre en deux nombres pour une mémorisation facile – comptez d'abord jusqu'à 12, puis 14, et ainsi de suite.
Cependant, gardez à l'esprit qu'apprendre aux enfants à compter jusqu'à 20 n'est pas la même chose qu'apprendre aux enfants à comprendre la valeur du nombre. L'enseignement du comptage doit s'accompagner d'autres enseignements qui visent à éveiller la compréhension de la notion de nombre
Étape 3. Entraînez-les à écrire les nombres
Lorsque les enfants comprennent les nombres individuellement et peuvent compter jusqu'à 20 correctement et correctement, entraînez-les à écrire les nombres. Pour de meilleurs résultats, apprenez-leur à prononcer les nombres au fur et à mesure qu'ils les écrivent.
Étape 4. Tracez une droite numérique
Montrer aux enfants une droite numérique contenant les nombres de 0 à 20 peut les aider à visualiser une série de nombres.
Étape 5. Appliquer des objets
Certains enfants peuvent mieux comprendre l'enseignement des nombres grâce à l'application de certains objets qu'ils peuvent toucher. Invitez les enfants à compter des bâtons, des crayons, des cubes, des billes ou d'autres petits objets. Dites-leur qu'ils peuvent compter les objets un par un, le nombre total d'objets comptés est le même que le dernier nombre mentionné par eux.
Étape 6. Appliquer à l'activité physique
Invitez les enfants à compter leurs pas (monter et descendre les escaliers est un bon moyen, mais si marcher d'une pièce à l'autre est bien aussi), ou faites-leur sauter 20 fois, comptez les sauts qu'ils ont faits.
Des jeux de saut peuvent également être effectués pour enseigner ce concept de comptage. Dessinez 10 carrés sur le sol et notez les nombres de 1 à 10. Lorsqu'ils sautent en avant, dites-leur de compter les nombres de 1 à 10 et de 11 à 20 lorsqu'ils sautent en arrière
Étape 7. Renforcez le concept des nombres aussi souvent que possible
Comptez jusqu'à 20 chaque fois que vous en avez l'occasion et démontrez votre connaissance des nombres. Plus les enfants pratiquent, meilleurs sont les résultats.
Partie 2 sur 3: Enseigner le concept des dizaines et des unités
Étape 1. Expliquez les concepts de base des dizaines et des uns
Dites aux enfants que les nombres 11 à 19 sont constitués d'une dizaine et d'un nombre comme unité supplémentaire. Le nombre 20 est composé uniquement des dizaines.
Aidez les enfants à visualiser le concept en écrivant le nombre 11, qui représente l'unité des dizaines et l'unité numéro 1, puis séparez les deux unités par un cercle
Étape 2. Présentez le cadre du concept des dizaines
Une dizaine a 10 champs vides qui peuvent être remplis au fur et à mesure que vous comptez. Vous pouvez utiliser une pièce de monnaie ou un autre petit objet pour démontrer ce concept, et vous pouvez également le dessiner au tableau.
Pour une activité amusante, donnez à chaque enfant deux champs de dizaines vides et 20 objets similaires. Invitez-les à faire le nombre 11: remplissez un champ de dizaines et remplissez le deuxième champ de dizaines avec un seul objet. Invitez-les à faire d'autres nombres. Vous pouvez également faire l'inverse, qui consiste à commencer à remplir complètement l'un des champs des dizaines, puis à jeter les objets un par un
Étape 3. Essayez d'utiliser des lignes et des points
Montrez aux enfants que vous pouvez représenter les nombres avec des lignes et des points: des lignes pour montrer les dizaines et des points pour montrer les unités. Faites l'exemple du nombre 15, à savoir avec une ligne et cinq points.
Étape 4. Dessinez une table en T
Dessinez un tableau en T sur du papier assez grand. La colonne de gauche indique les dizaines; et la colonne de droite montre les unités. Énumérez les nombres 1 à 10 dans la colonne de droite, dans l'ordre; laissez la colonne de gauche vide. Puis:
- Dessinez une image pour représenter le nombre, comme un petit cube, pour la colonne de gauche: une petite image de cube pour représenter le numéro 1, deux petites images de cube pour représenter le numéro 2, et ainsi de suite.
- Expliquez que vous pouvez représenter le nombre avec dix petits cubes ou une barre plus grande.
- Remplissez les colonnes avec des barres une par une et expliquez comment les nombres peuvent fonctionner pour des comptes plus importants.
Partie 3 sur 3: Renforcer votre compréhension des nombres 11 à 20 avec des activités amusantes
Étape 1. Jouez à un jeu de mémoire avec des cartes contenant des chiffres
Utilisez un certain nombre de cartes contenant les chiffres de 1 à 20 pour jouer à un jeu d'association d'images. Les enfants doivent faire correspondre les images.
Étape 2. Remplissez le récipient avec de petits objets
Invitez les enfants à remplir le récipient de petits objets: 11 boutons, 12 grains de riz, 13 pièces de monnaie, etc. Invitez-les à compter les articles et à écrire correctement le nombre d'articles sur le contenant.
Étape 3. Lisez un livre d'images
Il existe de nombreux livres d'images qui traitent de l'enseignement des nombres 1 à 20. Lisez-les ensemble.
Étape 4. Chantez une chanson
Compter le nombre de chansons peut également renforcer la compréhension des enfants des séries de nombres avec des activités amusantes.
Étape 5. Jouez au jeu Qui possède ? Donnez aux enfants un certain nombre de cartes contenant les nombres 11 à 20. Posez une question – « qui a le nombre 15 ? » – et attendre la réaction de l'enfant pour lever la bonne carte.
Vous pouvez rendre le jeu plus difficile en posant une question plus difficile – « qui a 2 points de plus que 13 ? » – soit en demandant aux enfants de diviser le nombre en unités de dizaines et de unités lorsqu'ils le ramassent
Étape 6. Laissez les enfants corriger vos erreurs mathématiques
Comptez de 1 à 20, faites des erreurs au hasard; laissez les enfants corriger les erreurs que vous avez commises. Vous pouvez également le faire avec des nombres ou des cartes.
Étape 7. Invitez les enfants à utiliser leurs mains
Choisissez deux enfants. Invitez un enfant à jouer le rôle de « dix » – il ou elle doit lever les deux mains pour montrer 10 doigts. Le deuxième enfant agit comme une « unité » – il doit augmenter le nombre de doigts en fonction du nombre de chiffres présentés.
Étape 8. Dessinez les nombres autour de la classe
Dessinez une image pour chaque nombre de 11 à 20. Par exemple, pour le nombre 11, étiquetez un tableau avec les mots « onze », le nombre « 11 » et une image de 11 objets. Ensuite, vous pouvez créer des images des 11 autres objets. Faites cette activité pour chaque numéro et invitez les enfants à identifier chaque image.
Des astuces
- Amusez-vous à enseigner: les enfants apprendront mieux par des activités ludiques que par des cours magistraux.
- N'oubliez pas que chaque enfant a un style d'apprentissage différent: certains enfants apprendront mieux en visualisant des images, d'autres peuvent nécessiter un contact direct avec certains objets. Faites toujours un enseignement diversifié qui inclut divers styles d'apprentissage.
