Un essai persuasif est un essai qui vise à convaincre le lecteur d'une idée ou d'un objectif particulier, généralement quelque chose en quoi vous croyez. Un essai persuasif peut être basé sur tout ce sur quoi vous avez une opinion. Que vous vous disputiez à propos de la malbouffe à l'école ou que vous demandiez une promotion à votre patron, les essais persuasifs sont une compétence que tout le monde devrait connaître.
Étape
Partie 1 sur 4: Écrire de manière persuasive
Étape 1. Choisissez une position forte et défendable pour votre énoncé de thèse
Un énoncé de thèse est un argument qui se résume en une phrase. Un énoncé de thèse convaincant doit avoir une attitude forte et active envers les questions discutées. N'essayez pas de jouer des deux côtés et d'être insipide - cela ne convaincra personne.
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Bien:
"L'action positive aliénera les minorités et les rendra " impuissantes ", rendant les meilleurs esprits incapables d'occuper les meilleures positions, et doit donc être rejetée."
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Mauvais:
« La discrimination positive aide de nombreux groupes minoritaires, mais en même temps, elle nuit à d’autres. »
- Vous pouvez également convaincre d'autres personnes d'être ouvertes d'esprit. En déclarant que « l'action positive est une question biaisée et doit être examinée attentivement, pas complètement rejetée ou poursuivie », vous semblerez toujours avoir une position forte et défendable.
Étape 2. Utilisez une phrase de sujet claire et réfléchie pour commencer chaque paragraphe
Considérez le début du paragraphe comme un petit énoncé de thèse afin que votre argumentation puisse couler de manière cohérente. Développez votre argumentation progressivement afin que le lecteur ne soit pas confus.
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Bien:
"La destruction des forêts tropicales humides du monde détruit également l'énorme potentiel de découverte de percées médicales et scientifiques dans des écosystèmes mystérieux et diversifiés."
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Bien:
"Les forêts tropicales humides abritent un grand nombre de plantes et d'animaux qui peuvent avoir des avantages médicaux et scientifiques - des avantages qui seront perdus si nous continuons à détruire les forêts."
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Mauvais:
"Détruire les forêts tropicales humides n'est pas une bonne chose."
Étape 3. Rassemblez les faits et les références à l'appui de votre demande
Le meilleur guide pour cela est d'avoir un bailleur de fonds si votre revendication ou votre objectif n'a pas beaucoup de sens. Mais la meilleure façon de le faire est l'inverse. Laissez les preuves à l'appui conduire à votre argumentation afin d'amener le lecteur à être d'accord avec l'idée.
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Bien:
De récents sondages montrent que 51% des jeunes blancs de la génération Y pensent être victimes de discrimination en tant que groupe minoritaire. Peut-être croient-ils en l'égalité raciale, mais ils pensent aussi l'avoir trouvée.
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Bien:
"L'égalité et la liberté ne sont pas seulement bonnes pour les individus, mais aussi pour la société. De plus, le manque de liberté est considéré comme une "source de déviation et de décadence morale" pour toutes les personnes concernées, et empêche "des améliorations vraiment importantes… des conditions sociales". « race humaine ». (Mill, 98).
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Mauvais:
"Le système pénitentiaire a empêché les criminels et les drogues dangereuses d'errer dans les rues, et l'Amérique est vraiment plus sûre à cause de cela." Cette affirmation n'a de sens que si vous fournissez des faits à l'appui.
Étape 4. Gardez vos phrases courtes et précises
Transmettez simplement une idée ou un argument dans chaque phrase. Votre objectif est que le lecteur puisse construire son argumentation de manière logique, mais cela est impossible s'il est pris dans la complexité des mots.
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Bien:
Bien que les fondateurs des États-Unis d'Amérique soient des intellectuels, on ne peut pas dire que la majorité de sa population l'est. L'éducation était autrefois le privilège des riches et était assurée par des écoles privées ou des tuteurs coûteux. Au début des années 1800, Horace Mann du Massachusetts s'est consacré à améliorer la situation.
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Bien:
L'éducation publique n'est plus une priorité dans ce pays. Actuellement, seuls 2 % de la taxe sont alloués aux écoles. Il est clair que nous devons trouver un moyen d'augmenter le budget de l'éducation si nous voulons voir de réelles améliorations dans le système éducatif.
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Mauvais:
Les États-Unis n'étaient pas une nation instruite à l'époque, car l'éducation était autrefois considérée comme un privilège des riches, donc au début des années 1800, Horace Mann a décidé d'essayer de réparer les choses.
Étape 5. Utilisez une variété de techniques de persuasion pour attirer les lecteurs
L'art de convaincre est étudié depuis la Grèce antique. Bien que le maîtriser pleinement puisse prendre toute une vie, apprendre les divers trucs et outils vous aidera à devenir un meilleur écrivain presque instantanément. Par exemple, dans un article sur l'accueil des réfugiés syriens, vous pouvez utiliser:
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Répétition:
Continuez à soumettre votre thèse. Dites-leur ce que vous dites, répétez-le, puis dites ce qui a été dit. Ils finiront par le comprendre.
Exemple: maintes et maintes fois, les statistiques ne mentent pas -- nous devons ouvrir nos portes pour aider les réfugiés
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Validation sociale:
Votre citation renforcera le fait que vous n'êtes pas le seul à penser de cette façon. Avec des citations, on dira aux gens que s'ils veulent être considérés comme socialement appropriés, ils doivent tenir compte de votre point de vue.
Exemple: « N'oublions pas les mots gravés sur notre plus grand monument national, la Statue de la Liberté, qui nous crient: « Donnez-moi les gens fatigués, pauvres et à l'étroit qui aspirent à respirer l'air de la liberté. » Il n'y a aucune raison pour que les Syriens ne soient pas inclus."
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Agitation du problème:
Avant de proposer une solution, dites au lecteur à quel point la situation est mauvaise. Donnez-leur une raison de se soucier de votre opinion.
Exemple: "Plus de 100 millions de réfugiés ont été chassés de leurs foyers. Le président Assad n'a pas seulement volé le pouvoir, il a également attaqué ses propres citoyens avec du gaz et des bombes. les humains, et leur peuple n'a d'autre choix que de fuir."
Étape 6. Communiquez avec autorité et fermeté
Vous devez avoir l'air d'un expert et vous devez être digne de confiance. Éliminez les bavardages et les phrases fantaisistes afin de paraître autoritaire.
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Bien:
"La science a montré à maintes reprises que le forage dans l'Arctique est dangereux. Ne vaut pas les risques environnementaux ou économiques."
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Bien:
« Sans nous forcer à être indépendants énergétiquement, à la fois dans l'Arctique et ailleurs, nous nous ouvrons à la dépendance dangereuse qui a considérablement augmenté les prix du gaz dans les années 80. »
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Mauvais:
"Le forage dans l'Arctique n'est peut-être pas parfait, mais il pourrait nous aider à arrêter d'utiliser du pétrole étranger à un moment donné."
Étape 7. Défiez vos lecteurs
La persuasion est une tentative de renverser la pensée généralement acceptée et de forcer le lecteur à la réévaluer.
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Bien:
Est-ce que quelqu'un pense que ruiner les notes d'une personne en un semestre, ou du moins sa chance d'aller à l'étranger, est un crime sans victime ? Est-il juste que nous fassions activement la promotion de la consommation d'alcool en tant qu'alternative fiable et que nous n'ayons aucun impact par le biais d'activités de sensibilisation sur le campus ? Combien de temps pouvons-nous soutenir que « ce n'est pas parce que c'est plus sûr que l'alcool que nous devrions le légaliser », en ignorant le fait que les pires effets des drogues ne sont pas physiques ou chimiques, mais institutionnels ?
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Bien:
Nous voulons tous moins de crimes, des familles plus fortes et moins de confrontations liées à la drogue. Nous devons nous demander si nous sommes prêts à remettre en question le statu quo pour obtenir ces résultats.
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Mauvais:
Cette politique nous fait paraître stupide. C'est une politique qui n'est pas basée sur des faits, et ceux qui y croient sont au mieux illusoires, et au pire, des criminels.
Étape 8. Acceptez et rejetez les arguments contre vous
Alors que la plupart des essais devraient contenir vos propres arguments, vous pouvez renforcer vos arguments en soulignant et en réfutant les arguments contre les vôtres.
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Bien:
Il est vrai que les armes à feu peuvent être utilisées pour se protéger de diverses menaces. Mais il a été prouvé à maintes reprises que les chances que vous vous blessiez avec l'arme l'emportent sur son potentiel de protection.
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Bien:
Bien que des accidents domestiques dus aux armes à feu se produisent, le gouvernement n'est pas responsable de garder tout le monde loin d'eux-mêmes. S'ils veulent vraiment lui faire du mal, c'est leur droit.
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Mauvais:
La seule solution évidente est d'interdire les armes à feu. Tous les autres avis ne valent pas la peine d'être pris en considération.
Partie 2 sur 4: Poser les bases
Étape 1. Lisez attentivement les instructions
Dans de nombreux cas, vous obtiendrez une mission spéciale pour votre essai persuasif. Il est important que vous lisiez attentivement et attentivement les instructions.
- Cherchez des mots qui vous permettront de savoir si ce que vous écrivez est purement persuasif ou argumentatif. Par exemple, si les instructions utilisent des mots comme « expérience personnelle » ou « observation personnelle », vous saurez qu'ils peuvent être utilisés pour étayer votre argument.
- D'un autre côté, des mots comme « rester prêt » ou « exprimer votre opinion » indiquent que vous devriez rédiger un essai argumentatif, ce qui peut nécessiter des preuves plus formelles et moins personnelles.
- Si vous ne savez pas sur quoi écrire, demandez à votre instructeur.
Étape 2. Donnez-vous du temps
Si vous le pouvez, prenez le temps de rédiger un argument sur lequel vous aimerez écrire. Un essai précipité ne convaincra probablement personne.
Si possible, commencez tôt. De cette façon, même en cas d'urgence telle qu'un crash informatique, vous aurez suffisamment de temps pour terminer la rédaction de votre essai
Étape 3. Examiner la situation rhétorique
Chaque écrit comporte cinq éléments de base, à savoir le texte (ici, l'essai), l'auteur (vous), le lecteur, le but de la communication et le cadre.
- Le texte doit être clair et étayé par des preuves (et une opinion réfléchie, si elle est autorisée).
- Vous devriez toujours ajouter des questions rhétoriques à votre texte persuasif, par exemple, que ressentiriez-vous si quelqu'un polluait votre maison avec des ordures ?, Aimeriez-vous que quelqu'un pollue votre maison et ainsi de suite. Les questions rhétoriques sont le genre de questions auxquelles il n'est pas nécessaire de répondre.
- Les opinions sont un bon moyen de convaincre quelqu'un, et des exemples d'opinions incluent « Je crois que les chiens sont meilleurs que les chats » ou « La vie de village est meilleure que la vie en ville », et ainsi de suite.
- En tant qu'écrivain, vous devez maintenir votre crédibilité en effectuant les recherches nécessaires, en affirmant fermement vos affirmations et en fournissant des arguments raisonnables qui ne déforment pas les faits ou les situations.
- Le but de cette communication d'essai est de convaincre le lecteur que vos opinions sur un sujet particulier sont les plus correctes.
- Il existe diverses circonstances contextuelles. À bien des égards, l'arrière-plan est le travail de classe que vous soumettez pour obtenir des notes.
Étape 4. Comprendre les termes d'un essai persuasif
À moins que les instructions ou les devoirs n'indiquent le contraire, vous devez suivre quelques règles de base pour rédiger un essai persuasif.
- Les essais persuasifs, comme les essais argumentatifs, utilisent des « dispositifs rhétoriques » pour persuader leurs lecteurs. Dans un essai persuasif, vous êtes généralement plus libre d'apporter des touches émotionnelles (pathos), en plus de la logique et des données (logos) et de la crédibilité (ethos).
- Vous devez utiliser avec soin différents types de preuves lorsque vous rédigez un essai persuasif. Les approches logiques telles que la présentation de données, de faits et de divers types de preuves « dures » sont souvent très convaincantes pour le lecteur.
- Habituellement, les essais persuasifs ont un énoncé de thèse très clair afin que votre opinion ou "côté" puisse être connu à l'avance. Cela aidera le lecteur à être clair sur votre argument.
Étape 5. Tenez compte de votre public
Ce qui peut convaincre une personne peut ne pas en convaincre une autre. Pour cette raison, il est important de considérer qui cible votre essai. De toute évidence, votre instructeur est le principal lecteur de l'essai, mais considérez également qui d'autre vous pourriez être en mesure de convaincre avec votre argument.
Par exemple, si vous vous disputez contre des repas scolaires malsains, vous pouvez adopter une approche très différente selon qui vous voulez convaincre. Le public cible est peut-être les administrateurs scolaires, que vous pouvez présenter dans ce contexte sur la productivité des élèves et une alimentation saine. Si vous ciblez les parents, vous parlez peut-être de la santé de leurs enfants et des coûts potentiels pour la santé du traitement des problèmes de santé causés par une mauvaise alimentation. Si vous envisagez le mouvement « populaire » parmi vos camarades étudiants, vous touchez peut-être à certains aspects de leurs préférences personnelles
Étape 6. Considérez le sujet
Il se peut qu'un sujet spécifique vous soit attribué. Mais si vous choisissez votre propre sujet, il y a quelques éléments à considérer:
Étape 7. Le langage émotionnel amènera les gens à regretter quelque chose ou à se sentir coupables
Par exemple, « Pensez aux animaux misérables et impuissants qui doivent souffrir de nos déchets ».
- Choisissez quelque chose qui vous intéresse. Parce que les essais persuasifs reposent souvent sur des approches émotionnelles, vous devriez choisir d'écrire quelque chose sur lequel vous avez vraiment une opinion. Choisissez un sujet pour lequel vous avez des sentiments forts et sur lequel vous pouvez argumenter de manière convaincante.
- Recherchez des sujets qui ont de la profondeur ou de la complexité. Vous pouvez avoir l'impression d'aimer vraiment la pizza, mais il peut être difficile de trouver un essai convaincant à ce sujet. Les sujets qui vous intéressent mais qui ont de la profondeur, tels que la maltraitance des animaux ou ceux liés au gouvernement, constituent un meilleur choix de matériel.
- Commencez à considérer des points de vue opposés lorsque vous réfléchissez à votre essai. Si vous avez du mal à trouver des arguments contre votre sujet, il se peut que votre opinion ne soit pas assez controversée pour faire un essai persuasif. D'un autre côté, s'il y a tellement d'arguments contre votre opinion qu'ils sont difficiles à réfuter, vous voudrez peut-être choisir un sujet plus facile à prouver.
- Assurez-vous que vous pouvez rester équilibré. Un bon essai persuasif évaluera les contre-arguments et trouvera un moyen de convaincre le lecteur que l'opinion présentée dans l'essai est la meilleure. Assurez-vous de choisir un sujet pour lequel vous êtes parfaitement préparé et pouvez peser équitablement les arguments magiques. (Pour cette raison, le sujet de la religion n'est généralement pas une bonne idée d'écrire un essai persuasif car vous pouvez difficilement convaincre les gens d'aller à l'encontre de leurs propres croyances religieuses.)
- Gardez votre concentration gérable. Votre essai doit être assez court, entre 5 paragraphes et quelques pages, mais vous devez rester concentré afin de pouvoir explorer correctement le sujet. Par exemple, un essai essayant de convaincre le lecteur que la guerre est mauvaise a peu de chances de fonctionner, car le sujet est trop vaste. Choisir un sujet plus petit - disons que la frappe du drone était mauvaise - vous donnera plus de temps pour approfondir les preuves.
Étape 8. Soumettez un énoncé de thèse
L'énoncé de la thèse exprime votre opinion ou votre argumentation dans un langage clair. Cette déclaration est généralement placée à la fin du paragraphe d'introduction. Pour les essais persuasifs en particulier, il est important de présenter votre argumentation dans un langage clair afin que les lecteurs sachent exactement ce qu'ils attendent.
- L'énoncé de la thèse doit également montrer l'organisation de votre essai. N'énumérez pas vos points dans un ordre et n'en discutez pas dans un ordre différent.
- Par exemple, un énoncé de thèse ressemblerait à ceci: « Même si les aliments qui ont été préparés et transformés avant d'être vendus sont bon marché, ces aliments ne sont pas sains pour les étudiants. Il est important que les écoles fournissent aux élèves des aliments frais et sains, même si cela coûte plus cher.
- Gardez à l'esprit que cet énoncé de thèse n'est pas une thèse à trois volets. Vous n'êtes pas obligé de soumettre tous les sous-points de votre thèse (à moins que vos instructions ou travaux ne l'indiquent). Vous devez "vraiment" expliquer votre point de vue exactement.
Étape 9. Faites un remue-méninges sur vos preuves
Une fois le sujet choisi, préparez-vous autant que possible avant d'écrire l'essai. Cela signifie que vous devez rechercher pourquoi vous avez cette opinion et les preuves que vous trouvez les plus intéressantes.
- Une carte mentale pourrait aider. Commencez par le sujet principal et dessinez un cadre autour. Ensuite, empilez d'autres idées avec de petites bulles autour d'elles. Reliez les bulles pour révéler des modèles et identifier comment les idées sont liées les unes aux autres.
- Ne vous inquiétez pas si votre idée est parfaitement claire. Générer des idées est l'étape la plus importante ici.
Étape 10. Faites des recherches si nécessaire
Si l'idée est complète, vous constaterez peut-être que certaines idées nécessitent des recherches pour les étayer. Faire des recherches avant de commencer à «écrire» l'essai facilitera le processus d'écriture.
- Par exemple, si vous pensez à des déjeuners plus sains à l'école, vous pouvez souligner que les aliments frais et naturels ont meilleur goût. Il s'agit d'une opinion personnelle qui ne nécessite aucune recherche pour la confirmer. Cependant, si vous voulez affirmer que les aliments frais contiennent plus de vitamines et de nutriments que les aliments transformés, vous avez besoin de sources fiables pour étayer cette affirmation.
- Si un bibliothécaire peut vous aider, consultez-le ! Les bibliothécaires sont une excellente ressource pour vous aider à faire des recherches crédibles.
Partie 3 sur 4: Rédaction d'un essai
Étape 1. Décrivez l'essai
Habituellement, les essais persuasifs ont un format très clair, ce qui vous aide à présenter votre argument de manière claire et intéressante. Voici les éléments d'un essai persuasif:
- Introduction. Vous devez présenter un « crochet » qui attirera l'attention du lecteur. Vous devez également fournir un énoncé de thèse, qui est un énoncé clair de votre opinion ou une tentative de convaincre le lecteur.
- Corps du paragraphe. Dans un essai contenant 5 paragraphes, il y a 3 paragraphes de corps. Dans d'autres essais, vous pouvez créer autant de paragraphes que nécessaire pour transmettre votre argumentation. Quel que soit le nombre, chaque paragraphe du corps doit se concentrer sur une idée principale et fournir des preuves à l'appui. Ces paragraphes servent également à réfuter toute opinion contraire que vous pourriez trouver.
- Conclusion. La conclusion est de tout lier ensemble. Cela peut inclure une touche émotionnelle, une relecture des preuves les plus convaincantes ou une extension de la pertinence de votre idée originale à un contexte plus large. Puisque votre objectif est de « convaincre » le lecteur de faire/penser quelque chose, terminez par un appel à l'action.
Étape 2. Faites un crochet
Le crochet est la première phrase qui entraîne le lecteur dans la lecture. Les crochets peuvent être des questions ou des citations, des faits ou des anecdotes, des définitions ou des croquis humoristiques. Tant que cela donne envie au lecteur de continuer à lire, ou le prépare à lire, vous avez fait une bonne accroche.
- Par exemple, vous pouvez commencer un essai sur l'importance de trouver des sources d'énergie alternatives en écrivant: « Imaginez un monde sans ours polaires ». C'est une ligne nette, qui s'inspire de quelque chose que de nombreux lecteurs (ours polaires) connaissent et apprécient. La phrase encourage également les lecteurs à continuer à lire afin de découvrir « pourquoi » ils doivent imaginer un tel monde.
- Lors de la compilation d'un essai, vous ne trouverez peut-être pas ce « crochet » tout de suite. Cependant, ne restez pas bloqué à cette étape ! Vous pouvez revenir et les ajouter plus tard après avoir rédigé votre projet de dissertation.
Étape 3. Écrivez l'ouverture
Beaucoup pensent que l'ouverture est la partie la plus importante d'un essai, car elle intéressera ou non le lecteur à le lire. Une bonne ouverture en dira assez sur votre essai pour que le lecteur s'y intéresse et veuille continuer à le lire.
- Mettez le crochet au début. Ensuite, continuez à passer des idées générales aux idées spécifiques jusqu'à ce que vous ayez terminé votre énoncé de thèse.
- Ne négligez pas l'énoncé de la thèse. L'énoncé de la thèse est un bref résumé de votre opinion. Il se compose généralement d'une phrase et se trouve à la fin du paragraphe d'introduction. Faites de votre thèse la combinaison d'arguments la plus convaincante, ou un argument fort, pour le meilleur impact.
Étape 4. Organisez la structure du paragraphe du corps
Écrivez au moins trois paragraphes comme corps de l'essai. Chaque paragraphe doit inclure une idée principale qui se rapporte à une partie de votre argumentation. Le paragraphe du corps sert à justifier votre opinion et à expliquer les preuves. Gardez à l'esprit que si vous ne présentez pas de preuves, votre argument peut ne pas être très convaincant.
- Commencez par une phrase de sujet claire pour introduire l'idée principale de votre paragraphe.
- Faites en sorte que vos preuves soient claires et précises. Par exemple, ne dites pas simplement: « Les dauphins sont des animaux très intelligents. Cet animal est largement connu comme une créature extraordinairement intelligente." Mais dites: « Les dauphins sont des animaux très intelligents. Diverses études ont montré que les dauphins peuvent travailler avec les humains pour attraper des proies. Au contraire, très peu d'espèces ont développé une relation symbiotique mutualiste avec les humains. »
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Des faits reconnus et provenant de sources fiables incitent les gens à les considérer comme quelque chose auquel on peut croire. Si possible, utilisez une variété de faits de différents points de vue pour étayer un argument.
- "La région du sud, qui représente 80% de toutes les condamnations à mort aux États-Unis, a toujours le taux d'homicides le plus élevé au niveau national. Cela rejette l'idée que la peine de mort est un moyen de dissuasion."
- « À l'inverse, les États qui n'appliquent pas la peine de mort ont des taux d'homicides plus faibles. Si la peine de mort a un effet dissuasif, pourquoi ne voyons-nous pas une « augmentation » des homicides dans les États qui n'appliquent pas la peine de mort ? »
- Considérez le flux de vos paragraphes de corps ensemble. Vous devez vous assurer que les arguments présentés peuvent être perçus comme un tout qui se renforce mutuellement, et non comme des éléments séparés.
Étape 5. Utilisez la dernière phrase de chaque paragraphe du corps comme transition vers le paragraphe suivant
Pour que le flux se forme dans votre essai, il doit y avoir une transition naturelle de la fin d'un paragraphe au début du suivant. Considérez l'exemple suivant:
- La fin du premier paragraphe: « Si la peine de mort continue de ne pas empêcher le crime, et que le crime continue d'augmenter, que se passe-t-il si quelqu'un obtient la mauvaise peine ?
- Début du deuxième paragraphe: « Plus de 100 condamnés à mort condamnés à tort ont été acquittés de leurs charges, quelques minutes seulement avant l'exécution de leur condamnation à mort.
Étape 6. Ajoutez une réfutation ou un contre-argument
Vous n'êtes pas obligé de le faire, mais votre essai peut être plus fort avec. Pensez à un ou deux des arguments opposés les plus forts et proposez des contre-arguments pour les réfuter.
- Exemple: « Les critiques de la politique permettant aux élèves d'apporter des collations dans la salle de classe disent que cela les distraira beaucoup, réduisant leur capacité d'apprentissage. Cependant, tenez compte du fait que les écoliers sont en croissance rapide. Leur corps a besoin d'énergie et leur esprit peuvent être épuisés. s'ils ne mangent rien pendant trop longtemps. Autoriser des collations en classe augmentera en fait leur capacité à se concentrer en éliminant la distraction de la faim.
- Commencer un paragraphe avec des contre-arguments suivis de vos propres réfutations et arguments peut également être efficace.
Étape 7. Écrivez votre conclusion à la toute fin de l'essai
En général, c'est une bonne idée de reformuler les idées principales et de terminer le document dans son ensemble avec une pensée intéressante. Si les lecteurs ne l'oublient pas facilement, l'essai leur restera plus longtemps. Ne vous contentez pas de reformuler vos thèses, pensez à la façon dont vous les avez laissées. Considérer ce qui suit:
- Comment appliquer cet argument à un contexte plus large ?
- Pourquoi cet argument ou cette opinion compte-t-il pour moi ?
- Quelles questions de suivi découlent de mon argumentation ?
- Quelles actions les lecteurs peuvent-ils entreprendre après avoir lu mon essai ?
Partie 4 sur 4: Réviser l'essai
Étape 1. Prenez un jour ou deux sans regarder l'essai
Il ne sera pas difficile de le faire si cela est planifié longtemps à l'avance. Ensuite, revenez à votre essai après un jour ou deux et vérifiez-le. Vous aurez l'air plus frais et cela aidera à repérer les erreurs. Le langage ou les idées qui sont difficiles et nécessitent du temps pour s'améliorer peuvent être abordés à l'avenir.
Étape 2. Lisez le concept
Une erreur courante pour la plupart des étudiants en écriture est de ne pas prendre suffisamment de temps pour relire les concepts initiaux. Lisez votre essai du début à la fin. Considérer ce qui suit:
- Cet essai exprime-t-il clairement sa position?
- Cette position est-elle pleinement étayée par des preuves et des exemples ?
- Le paragraphe est-il rempli d'informations sans rapport ? Les paragraphes se concentrent-ils sur une idée principale ?
- Les contre-arguments sont-ils présentés équitablement sans aucune distorsion ? A-t-il été réfuté de manière convaincante ?
- Les paragraphes s'enchaînent-ils dans un ordre logique et construisent-ils l'argument étape par étape ?
- La conclusion explique-t-elle l'importance de l'attitude de l'essai et encourage-t-elle le lecteur à faire/penser quelque chose ?
Étape 3. Effectuez les révisions nécessaires
Les révisions sont plus que de simples corrections de texte. Il se peut que vous ayez besoin d'ajuster la transition, de déplacer des paragraphes pour que le flux soit meilleur, ou même de rédiger de nouveaux paragraphes dont les preuves sont plus actuelles et intéressantes. Soyez prêt à apporter même des changements majeurs pour améliorer votre essai.
Cela pourrait vous aider de demander à un ami ou à un camarade de classe de lire votre essai. S'il a du mal à comprendre votre argument ou trouve que les choses ne sont pas claires, concentrez sa révision sur ces points
Étape 4. Apportez des corrections à la lecture avec soin
Utilisez le correcteur orthographique de votre ordinateur pour vérifier l'orthographe des mots (si possible). Lisez l'essai à haute voix, en le lisant exactement de la même manière que le texte. Cela vous aidera à trouver les erreurs qui doivent être corrigées.
- Il peut être utile d'imprimer un brouillon et de le marquer avec un stylo ou un crayon. Lorsque vous écrivez sur un ordinateur, vos yeux seront tellement habitués à lire des choses que vous pensez avoir déjà écrit que vous passerez à côté d'erreurs. L'utilisation d'une copie physique vous obligera à faire attention d'une nouvelle manière.
- Assurez-vous d'appliquer le bon format à votre essai. Par exemple, de nombreux instructeurs spécifient la largeur de la bordure du papier et la police de caractères à utiliser.
Des astuces
- Utilisez un langage clair et précis.
- Si vous voulez convaincre quelqu'un, vous avez besoin de beaucoup de techniques d'écriture.
- Utilisez l'allitération. L'allitération est une phrase dont les mots commencent par la même lettre, par exemple: Tous les frères et sœurs de Sarah aiment les légumes et la sauce chili.
- Assurez-vous d'être du bon côté de l'argument lorsqu'il s'agit d'arguments, ne bougez pas et ne vous contredisez pas par vous-même.
- Lisez d'autres textes persuasifs pour avoir une idée de la langue à utiliser.
- Assurez-vous que chaque phrase est significative. Ajouter une phrase supplémentaire ne signifie pas que cela rendra votre idée plus claire. Gardez votre essai clair et court.
- Évitez d'utiliser des pronoms personnels comme « je » ou « vous ». Cela peut enlever l'impression professionnelle de votre écriture.
- Soyez conscient de la possibilité de contre-arguments contre votre opinion. Vous devez avoir un plan avant les désaccords. Par conséquent, écrivez la contre-opinion générale et faites une réfutation.
- De nombreux écrivains sont aidés en écrivant des paragraphes de corps au début et en ouvrant et en concluant le paragraphe à la fin. Si vous êtes bloqué à n'importe quelle étape de ce processus, continuez à écrire et revenez la prochaine fois.