Avez-vous déjà eu l'impression que vous ne pouviez pas attendre la fin de la leçon et que vous vouliez rentrer chez vous ? Peut-être que vous voulez juste rentrer à la maison à cause d'une dispute avec un ami ou triste à cause de problèmes familiaux. Bien que l'absentéisme scolaire ne soit pas une bonne idée (parce que vous manquerez les cours), vous devez savoir comment rentrer tôt à la maison si nécessaire.
Étape
Méthode 1 sur 5: Faire semblant de mal de tête ou de migraine

Étape 1. Dites à quelques amis que votre cou est raide
Une raideur de la nuque est un signe qu'un mal de tête va frapper. Si vous ne voulez pas que vos amis sachent que vous faites semblant, il est préférable de commencer tôt pour être sûr.

Étape 2. Frottez les tempes
Laissez les enseignants et les amis voir que les maux de tête commencent à vous déranger. Si nécessaire, froncez les sourcils. La sensibilité à la lumière est un symptôme courant des migraines ou des maux de tête.

Étape 3. Montrez que vous êtes faible
Même lorsque vous êtes excité, baissez la voix et réduisez les mouvements. Ne laissez pas les gens voir que votre mal de tête fait semblant parce que vos actions disent le contraire.

Étape 4. Dites à l'enseignant que vous avez mal à la tête et demandez la permission à l'UKS
Assurez-vous que votre expression est également favorable. Si vous ne semblez pas souffrir, l'enseignant peut ne pas être d'accord. Continuez à vous frotter les tempes et parlez lentement et avec respect.
Vous pouvez dire: « J'ai mal d'un côté de la tête, j'ai des vertiges quand je vois une lumière vive » ou « J'ai tellement mal à la tête et j'ai envie de bourdonner dans mes oreilles

Étape 5. Expliquez vos symptômes à l'infirmière de l'école
Dites que vous avez mal à la tête toute la journée. Ajoutez également que vous êtes sensible à la lumière et au son. On pourrait aussi dire des nausées, qui sont un effet secondaire des migraines.
Méthode 2 sur 5: simuler une douleur à l'estomac

Étape 1. Dites à vos amis que vous ne vous sentez pas bien
Indiquez en passant la cause de votre maladie. Vous pouvez dire « Mon estomac ne va pas bien » ou « Je pense que j'ai pris un mauvais petit-déjeuner ce matin ».

Étape 2. Demandez à l'enseignant la permission d'aller aux toilettes
Donnez l'impression que votre besoin est urgent, mais dites-le poliment. Il est préférable d'aller aux toilettes au milieu d'une leçon, pas à la sonnette de la récréation. Il y a de fortes chances que personne ne soit dans les toilettes pendant les cours et vous n'avez pas à faire semblant de vomir.

Étape 3. Retournez en classe et dites que vous ne vous sentez toujours pas bien
Dites que vous devez voir une infirmière. Créez l'impression que vous devriez être envoyé à l'UKS parce que vous pourriez vomir en classe.
Vous n'avez pas besoin d'utiliser de mots supplémentaires. Ne dites pas: « Je vais vomir sur la table si je ne vais pas à l'infirmerie maintenant. Dites: « J'ai vomi sur les toilettes plus tôt, j'avais peur de vomir à nouveau »

Étape 4. Dites à l'infirmière que vous avez mal au ventre
Mentionnez que vous avez vomi une fois dans les toilettes. Essayez de mettre une expression pathétique. Vous pouvez également dire que vous pourriez avoir un virus ou mentionner certains aliments qui vous retournent l'estomac.
Assurez-vous que votre histoire est cohérente. Si vous dites à des amis que vous avez le virus, ne parlez pas à l'infirmière d'une intoxication alimentaire

Étape 5. Ajoutez un autre symptôme
Si vous avez un virus, vous pouvez également ressentir d'autres maux et douleurs. Veillez à ne pas décrire les symptômes que l'infirmière pourrait soupçonner.
- Dites que vos muscles et vos articulations sont douloureux.
- Mentionnez que vous êtes très fatigué et faible toute la journée.
- Signalez que vous avez également mal à la tête.
Méthode 3 sur 5: Faire semblant d'avoir un rendez-vous chez le médecin

Étape 1. Écrivez une lettre
Si vous avez moins de 18 ans, vous devez falsifier une lettre de votre parent ou tuteur disant que vous devriez consulter un médecin. Si vous ne voulez pas falsifier des lettres et des signatures, envisagez une autre façon.
-
Assurez-vous que votre lettre:
- inclure la date
- commence par la phrase « Veuillez donner la permission à _(votre nom)_… »
- indiquez exactement quand vous devez y aller
- expliquez précisément où vous allez (chez le dentiste, l'ophtalmologiste, etc.)
- dit que tu ne retournerais pas à l'école ce jour-là
- contenir la signature d'un parent ou d'un tuteur
- pas de fautes d'orthographe et de grammaire (pour qu'il soit clair qu'un adulte l'a écrit)
- C'est un peu froissé car il est rangé dans ton sac à dos
- N'oubliez pas que cette méthode ne fonctionnera que si vous pouvez rentrer seul chez vous. Si vous devez être récupéré à l'école, votre charade peut être exposée.
- Les conséquences de la rédaction de fausses lettres sont parfois très sévères, selon les écoles. Certaines écoles prévoient la détention, la suspension ou, dans les cas extrêmes, l'expulsion de l'élève en question. Réfléchissez bien pour savoir si le risque en vaut la peine.
- Si la raison du départ anticipé est approuvée par un parent ou un tuteur, il peut rédiger une lettre d'autorisation valide. Pensez donc à leur demander de vous écrire une lettre avant de risquer de faire semblant.

Étape 2. Soumettez la lettre dès que possible
Vous serez plus convaincant si la lettre est envoyée directement dès votre arrivée à l'école. Respecter les règles de l'école. Sachez si vous devez le laisser à la classe principale ou au directeur.

Étape 3. Décrivez brièvement votre situation
Si votre lettre indique que vous devriez consulter un dentiste, ne vous trompez pas en disant que vous avez un rendez-vous chez un ophtalmologiste. Donnez un minimum de détails pour ne pas vous faire prendre en flagrant délit.

Étape 4. Rentrez chez vous
À l'heure indiquée dans la lettre, levez la main et rappelez au professeur que vous devez partir. Faites vos valises et partez sans tracas. Plus vous êtes calme, mieux c'est.
Montrez une attitude normale. Les gens seront méfiants si vous partez en trombe
Méthode 4 sur 5: Demander de l'aide pour rentrer tôt à la maison

Étape 1. Décidez à qui vous vous tournerez pour obtenir de l'aide
La meilleure option est un parent ou un tuteur s'il ne vous dérange pas de sauter l'école de temps en temps ou s'il est sensible à votre problème. Sinon, demandez de l'aide à un frère aîné ou à un ami.

Étape 2. Réfléchissez bien aux raisons de partir tôt
Assurez-vous que vos raisons sont convaincantes afin que les gens sympathisent. Pensez à qui vous choisissez de vous tourner pour obtenir de l'aide et assurez-vous de pouvoir le convaincre que votre problème est suffisamment grave pour que vous deviez rentrer chez vous.

Étape 3. Demandez son aide
Expliquez pourquoi vous devez partir tôt. Une fois qu'il a accepté que vous rentriez chez vous, dites-lui que vous avez besoin de son aide. Les parents ou tuteurs n'ont qu'à écrire une lettre et être prêts à répondre si l'école les appelle. Si vous demandez de l'aide à un frère ou à un ami, il devra peut-être être prêt à mentir.
- Ils peuvent également rendre votre histoire plus convaincante en venant vous chercher à l'école à l'heure prévue.
- Si possible, dites-leur ce qu'il y a dedans pour qu'ils vous aident. Si vous demandez de l'aide à votre sœur aînée et que vous rentrez tôt pour l'accompagner pour récupérer la robe de mariée, rappelez-lui qu'elle sera heureuse de vous avoir avec vous. Si vous demandez de l'aide à votre père avec l'excuse de rentrer tôt à la maison parce qu'il vient de rompre, rappelez-lui qu'il n'aime vraiment pas votre ex et dites-lui que vous serez plus heureux et en meilleure santé après avoir passé une « journée pour vous-même ».."
Méthode 5 sur 5: Dépannage lorsque vous voulez rentrer tôt à la maison

Étape 1. Expliquez clairement votre situation
Si vous hésitez ou n'indiquez pas clairement votre inaptitude, l'enseignant ou l'infirmière ne le croira pas. Si vous faites semblant d'être malade, la clé est de dire exactement ce dont vous avez besoin, c'est-à-dire de rentrer à la maison le plus tôt possible.
- Ne confondez pas affirmation de soi et agressivité. Expliquez ce dont vous avez besoin, mais ne soyez pas arrogant ou en colère.
- Lorsque vous parlez à l'enseignant, dites: « Je ne me sens vraiment pas bien et je pense que je dois rentrer à la maison. Puis-je aller à l'UKS ? »
- Lorsque vous rencontrez l'infirmière de l'UKS, dites-lui quels sont les symptômes spécifiques que vous ressentez. Par exemple: « J'ai la nausée et j'ai vomi une fois. J'ai aussi mal à la tête et j'ai un rhume toute la journée. Puis-je rentrer chez moi ?"

Étape 2. Réfutation immédiate
Si votre véritable raison est claire et que l'enseignant ou l'infirmière le sait, devancez-le en le disant vous-même.
- Dites à l'enseignant: « Je suis désolé de ne pas pouvoir assister à la présentation de groupe cet après-midi. Une fois que je serai mieux et que je retournerai à l'école, pouvons-nous parler de la meilleure façon de rattraper mon retard ? »
- Si vous essayez de convaincre l'infirmière de vous laisser rentrer chez vous, dites: « Je sais quelle est la politique des enseignants concernant les cours manqués. Donc, j'ai l'intention de faire mes devoirs pendant le temps libre du vendredi, quand j'aurai récupéré ce jour-là.

Étape 3. Soyez prêt à magnifier les mensonges
Si vous soumettez une fausse lettre, il y a de fortes chances que l'école appelle chez vous pour vérifier que vous devez vraiment partir plus tôt. Si vos parents ou tuteurs ont écrit la lettre, assurez-vous qu'ils sont prêts à continuer de mentir lorsqu'ils répondent aux appels téléphoniques. Si vous simulez la lettre, la solution est:
- A donné un numéro auquel personne ne répondrait. Si tes parents sont au travail, tu peux leur donner ton numéro de maison. Soyez prêt à supprimer les messages vocaux avant qu'ils ne rentrent du travail.
- Préparez votre complice à répondre au téléphone. Vous pouvez demander de l'aide à un frère ou à un ami qui ne va pas à l'école.

Étape 4. Acceptez les conséquences calmement
Si vous êtes pris, la meilleure chose à faire est d'arrêter de mentir immédiatement et d'accepter que vous vous êtes trompé. Les adultes ont tendance à être plus indulgents si vous reconnaissez vos erreurs tout de suite. Expliquez poliment pourquoi vous faites semblant et dites que vous savez que c'est mal.